福建省龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校，隸屬龍巖市教育局管理，是福建省歷史名校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校、福建省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校，系省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高水平專業(yè)群A類校、福建省新時(shí)代中小學(xué)校黨建工作示范學(xué)校、市級(jí)心理健康教育特色校、市級(jí)“三全育人”典型學(xué)校、市級(jí)勞動(dòng)教育特色項(xiàng)目校。學(xué)校先后獲省級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)文明校園、市級(jí)平安校園、市德育工作先進(jìn)學(xué)校、落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制優(yōu)秀單位、市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)集體嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校創(chuàng)建于1983年5月，位于古田縣城東街道城東北路3號(hào)。校園占地面積35530平方米，建筑面積24221平方米，現(xiàn)擁有250米型膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、綜合樓和學(xué)生公離(食堂)等�！懊鞯�、厚學(xué)、修能、達(dá)才”是我們的校訓(xùn)。

本班為學(xué)校分層育人精品升學(xué)班級(jí)，面向文化課、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、有沖刺全日制本科意愿的學(xué)生獨(dú)立編班，聚焦職教高考升學(xué)賽道，兼顧專業(yè)實(shí)操能力拔高，打造“文化提分+技能拔尖”雙優(yōu)培養(yǎng)模式�，F(xiàn)面向三明市全域招生，錄取最低控制分?jǐn)?shù)線原則上不得低于各縣(市、區(qū))公辦達(dá)標(biāo)普通高中的錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分(包含報(bào)考職業(yè)院校的政策性照顧分?jǐn)?shù))。

安溪華僑職業(yè)中專學(xué)校坐落在安溪新城區(qū)中心，南二環(huán)寶龍商圈，交通便捷，周邊生活配套設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校始建于1987年，占地面積209畝，建筑面積12.5萬(wàn)平方米，學(xué)校下設(shè)四個(gè)專業(yè)群教學(xué)部，開設(shè)有23個(gè)三年專專業(yè)，4個(gè)3+2五年專專業(yè)，現(xiàn)有教職員工310余人，在校生5300余人。

福州市盲校2026年中職班招生計(jì)劃

福州市聾啞學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，直屬福州市教育局管理。是一所集三年制學(xué)前融合教育、九年制義務(wù)教育與三年制職業(yè)教育為一體的特殊教育學(xué)校，是培養(yǎng)聾人實(shí)用型、技能型人才的教育基地。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，言語(yǔ)康復(fù)設(shè)備齊全，教學(xué)成績(jī)斐然，是全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

泉州雙喜科技學(xué)校創(chuàng)協(xié)于2006年，是經(jīng)福建省教育廳、泉州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立，納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校代碼62063。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，先后獲評(píng)省級(jí)達(dá)標(biāo)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、服裝行業(yè)人才培養(yǎng)基地、全國(guó)職業(yè)院校綜合質(zhì)量百?gòu)?qiáng)院校、21世紀(jì)職教海絲職教聯(lián)盟理事單位等榮譽(yù)稱號(hào)，在辦學(xué)合作方面，學(xué)校與省內(nèi)多所高校深度攜手，設(shè)有福建師范大學(xué)實(shí)習(xí)基地、福建教育學(xué)院、仰恩大學(xué)、福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)等教學(xué)合作平臺(tái)，同時(shí)也是福建省首所具備招收國(guó)際留學(xué)生及港澳學(xué)生資質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校。

從2026年秋季入學(xué)新生開始，五年制高職學(xué)生(含“三二分段制”和“五年一貫制”)需參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試全部考試科目，轉(zhuǎn)段合格成績(jī)按同一專業(yè)參加全省學(xué)業(yè)水平考試的五年制高職考生的95%劃定。轉(zhuǎn)段合格的考生升入高職階段繼續(xù)學(xué)習(xí)，不合格的由所在學(xué)校按照中職畢業(yè)考核要求進(jìn)行畢業(yè)資格認(rèn)定，并可參加全省高職院校分類考試招錄。

具備一定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基礎(chǔ)能力或從事系統(tǒng)業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，報(bào)名參加我市2026年中考并中招填報(bào)我校志愿的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

福建省泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校2026年招生計(jì)劃

福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo)，堅(jiān)持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化，專業(yè)集群化，目標(biāo)崗位化，培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。

1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高�！绷㈨�(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；�礎(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。

長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答

新學(xué)期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

1.問(wèn)：閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答：招收16個(gè)教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨(dú)立成班。

龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑

福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問(wèn)答

東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問(wèn)答

2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本，題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu

6月21日上午8時(shí)30分，2026年福建省中考順利開考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人，其中，九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng)，共抽調(diào)考務(wù)人員

目前，福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓

2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人，其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn)，具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。

親愛(ài)的考生和家長(zhǎng)朋友: 大家好! 盛夏逐夢(mèng)，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩�平穩(wěn)有序進(jìn)行，特作如下提示：

剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會(huì)召開，記者會(huì)上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目，不再計(jì)入中考總分，福州是否會(huì)迎來(lái)類似改革？

隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動(dòng)與教育資源配置的調(diào)整，關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫：

2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測(cè)試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測(cè)試工作順利有序進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下：

2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。

福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。

隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì)，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì)，成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。

2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績(jī)劃定的，作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級(jí)，其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：

2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下：

2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：

福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分，這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分?jǐn)?shù)線多少？