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2011年中招考試:《初中數(shù)學(xué)》競賽講座(1)

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2012-04-20 15:03:07 來源:考試吧 989
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 3.圖表中奇與偶

  例7(第10屆全俄中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽試題)在3×3的正方格(a)和(b)中,每格填“+”或“-”的符號,然后每次將表中任一行或一列的各格全部變化試問重復(fù)若干次這樣的“變號”程序后,能否從一張表變化為另一張表.

  解 按題設(shè)程序,這是不可能做到的,考察下面填法:

  在黑板所示的2×2的正方形表格中,按題設(shè)程序“變號”,“+”號或者不變,或者變成兩個(gè).

  表(a)中小正方形有四個(gè)“+”號,實(shí)施變號步驟后,“+”的個(gè)數(shù)仍是偶數(shù);但表(b)中小正方形“+”號的個(gè)數(shù)仍是奇數(shù),故它不能從一個(gè)變化到另一個(gè).

  顯然,小正方形互變無法實(shí)現(xiàn),3×3的大正方形的互變,更無法實(shí)現(xiàn).

  例8(第36屆美國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽試題)將奇正數(shù)1,3,5,7…排成五列,按右表的格式排下去,1985所在的那列,從左數(shù)起是第幾列?(此處無表)

  解 由表格可知,每行有四個(gè)正奇數(shù),而1985=4×496+1,因此1985是第497行的第一個(gè)數(shù),又奇數(shù)行的第一個(gè)數(shù)位于第二列,偶數(shù)行的第一個(gè)數(shù)位于第四列,所以從左數(shù)起,1985在第二列.

  例9 如圖3-1,設(shè)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)中,一個(gè)是紅點(diǎn),一個(gè)是綠點(diǎn),在線段中插入n個(gè)分點(diǎn),把AB分成n+1個(gè)不重疊的小線段,如果這些小線段的兩個(gè)端點(diǎn)一個(gè)為紅點(diǎn)而另一個(gè)為綠點(diǎn)的話,則稱它為標(biāo)準(zhǔn)線段.

  證明 不論分點(diǎn)如何選取,標(biāo)準(zhǔn)線段的條路總是奇數(shù).

  分析 n個(gè)分點(diǎn)的位置無關(guān)緊要,感興趣的只是紅點(diǎn)還是綠點(diǎn),現(xiàn)用A、B分別表示紅、綠點(diǎn);

  不難看出:分點(diǎn)每改變一次字母就得到一條標(biāo)準(zhǔn)線段,并且從A點(diǎn)開始,每連續(xù)改變兩次又回到A,現(xiàn)在最后一個(gè)字母是B,故共改變了奇數(shù)次,所以標(biāo)準(zhǔn)線段的條數(shù)必為奇數(shù). 4.有趣的應(yīng)用題

  例 10(第2屆“從小愛數(shù)學(xué)”賽題)圖3-2是某一個(gè)淺湖泊的平面圖,圖中所有曲線都是湖岸.

  (1)如果P點(diǎn)在岸上,那么A點(diǎn)在岸上還是在水中?

  (2)某人過這湖泊,他下水時(shí)脫鞋,上岸時(shí)穿鞋.如果有一點(diǎn)B,他脫鞋垢次數(shù)與穿鞋的次數(shù)和是個(gè)奇數(shù),那么B點(diǎn)是在岸上還是在水中?說明理由.

  解 (1)連結(jié)AP,顯然與曲線的交點(diǎn)數(shù)是個(gè)奇數(shù),因而A點(diǎn)必在水中.

  (2)從水中經(jīng)過一次陸地到水中,脫鞋與穿鞋的次數(shù)和為2,由于 A點(diǎn)在水中,氫不管怎樣走,走在水中時(shí),脫鞋、穿鞋的次數(shù)的和總是偶數(shù),可見B點(diǎn)必在岸上.

  例11 書店有單價(jià)為10分,15分,25分,40分的四種賀年片,小華花了幾張一元錢,正好買了30張,其中某兩種各5張,另兩種各10張,問小華買賀年片花去多少錢?

  分析 設(shè)買的賀年片分別為a、b、c、d(張),用去k張1元的人民幣,依題意有

  10a+15b+25c+40d=100k,(k為正整數(shù))

  即 2a+3b+5c+8d=20k

  顯然b、c有相同的奇偶性.

  若同為偶數(shù),b-c=10 和a=b=5, 不是整數(shù);

  若同為奇數(shù),b=c=5和a=d=10,k=7.

  例12 一個(gè)矩形展覽廳被縱橫垂直相交的墻壁隔成若干行、若干列的小矩形展覽室,每相鄰兩室間都有若干方形門或圓形門相通,僅在進(jìn)出展覽廳的出入口處有若干門與廳外相通,試證明:任何一個(gè)參觀者選擇任何路線任意參觀若干個(gè)展覽室(可重復(fù))之后回到廳外,他經(jīng)過的方形門的次數(shù)與圓形門的次數(shù)(重復(fù)經(jīng)過的重復(fù)計(jì)算)之差總是偶數(shù).

  證明 給出入口處展覽室記“+”號,凡與“+”相鄰的展覽室記“-”號,凡與“-”號相鄰的展覽室都記“+”號,如此則相鄰兩室的“+”、“-”號都不同.

  一參觀者從出入口處的“+”號室進(jìn)入廳內(nèi),走過若干個(gè)展覽室又回到入口處的“+”號室,他的路線是+-+-…+-+-,即從“+”號室起到“+”號室止,中間“-”、“+”號室為n+1(重復(fù)經(jīng)過的重復(fù)計(jì)算),即共走了2n+1室,于是參觀者從廳外進(jìn)去參觀后又回到廳外共走過了2n+2個(gè)門(包括進(jìn)出出入口門各1次).設(shè)其經(jīng)過的方形門的次數(shù)是r次,經(jīng)過圓形門的次數(shù)是s,則s+r=2n+2為偶數(shù),故r-s也為偶數(shù),所以命題結(jié)論成立.

  例13 有一無窮小數(shù)A=0.a1a2a3…anan+1an+2…其中ai(i=1,2)是數(shù)字,并且a1是奇數(shù),a2是偶數(shù),a3等于a1+a2的個(gè)位數(shù)…,an+2是an+an+1(n=1,2…,)的個(gè)位數(shù),證明A是有理數(shù).

  證明 為證明A是有理數(shù),只要證明A是循環(huán)小數(shù)即可,由題意知無窮小數(shù)A的每一個(gè)數(shù)字是由這個(gè)數(shù)字的前面的兩位數(shù)字決定的,若某兩個(gè)數(shù)字ab重復(fù)出現(xiàn)了,即0.…ab…ab…此小數(shù)就開始循環(huán).

  而無窮小數(shù)A的各位數(shù)字有如下的奇偶性規(guī)律:

  A=0.奇偶奇奇偶奇奇偶奇……

  又a是奇數(shù)可取1,3,5,7,9;

  b是偶數(shù)可取0,2,4,6,8.

  所以非負(fù)有序?qū)崝?shù)對一共只有25個(gè)是不相同的,在構(gòu)成A的前25個(gè)奇偶數(shù)組中,至少出現(xiàn)兩組是完全相同的,這就證得A是一循環(huán)小數(shù),即A是有理數(shù).

 

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    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長的一封信

    親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會迎來類似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類招考職業(yè)技能測試時(shí)間安排表公布!

    2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時(shí)間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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