2011福建龍巖中考化學試題及參考答案
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2011福建龍巖中考化學試題及參考答案
龍巖市2011年中考化學試題及答案(word版)
一、 選擇題(本題包括10小題,共30分。每小題僅有一個正確選項)
1. 日常生活中下列做飯屬于化學變化的是( )
A. 給自行車打起
B. 把煤粉制成蜂窩煤
C. 用食醋去除水垢
D. 用砂紙磨去鐵片表面的鐵粉
2.科學家發(fā)現(xiàn)食用富含維生素的食物具有較好的防電磁輻射的功能。下列食物中富含纖維素的是( )
A.胡蘿卜 B.牛奶 C.豆腐 D.米飯
3.2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學年”。聯(lián)合國教科文組織指出,化學在開發(fā)可替代能源、保護環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是。( )
A.開發(fā)太陽能、風能 B.推行“限塑令”
C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈
4.下列實驗操作不正確的是( )
5.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
6.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.二氧化碳用于滅火,是利用它的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
7.央視“焦點訪談”節(jié)目曾報道:俗稱“一滴香”的物質(zhì)對人體有毒,禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品,不會危及人體健康的是( )
A.用工業(yè)酒精配制的飲用酒 B.添加三聚氰胺的牛奶
C.用甲醛浸泡的海鮮 D.用干冰冷藏的食品
8.某校九年級(5)班教室里的一盆茉莉花葉片變黃,顯出病態(tài)。同學們提出的下列猜想中不成立的是( )
A.土壤中缺少氮肥 B.土壤的酸堿度不適宜
C.教室里二氧化碳含量過大 D.教室里缺少陽光照射
9.“魔棒點燈”趣味實驗的操作為:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上,在高錳酸鉀上滴加2~3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是( )
A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃
B.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點,使酒精自發(fā)燃燒
C.它們之間發(fā)生化學反應(yīng),放出大量的熱,使溫度達到酒精的著火點
D.它們之間發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生大量氧氣,酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒
10.如右圖所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種。圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),已知甲和丁反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)。則下列說法正確的是( )
A.甲與丙反應(yīng)屬于中和反應(yīng) B.乙和戊都是氧化物
C.丙與丁反應(yīng)會生成白色沉淀 D.丁和戊反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
二、填空與簡答(本題含5題,共40分)
11.(6分)生活中許多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷,經(jīng)高溫燒結(jié)而成,這不僅使器具美觀,且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護作用。
(1)搪瓷屬于 。
A.金屬材料 B.無機金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
(2)發(fā)生碰撞時,搪瓷器具表面的陶瓷易脫落,破損后露出的坯體易生銹,為延長破損搪瓷器具的使用壽命,可采用的一條補救措施是 。
(3)酸菜魚(湯汁顯較強的酸性)是某地特色菜,出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是 。
12.(8分)利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料),因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景,該制備過程如右圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)“造氣”過程的微觀示意圖如下,則制備合成氣的化學方程式為 。
(2)合成氣有還原性,可用于冶煉鋼鐵。請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個化學方程式: 。
(3)合成氣在不同催化劑作用下,可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填字母序號)。
A.草酸(HOOCCOOH) B.甲醇(CH3OH) C尿素[CO(NH2)2]
(4)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是 。
13. (6分)在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風波后,我國政府及時發(fā)布公告稱:核事故對我國海域污染可能性極小,且我國85%以上的食鹽是湖鹽(來自內(nèi)陸鹽湖)而不是海鹽。已知:鹽湖原鹽主要成分是NaCl,還含有泥沙和芒硝等。右圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線。請回答:
(1)將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時,溶液中
(填“有”、“沒有”)晶體析出。
(2)為除去原鹽中的泥沙,可先將原鹽溶解,再通過 操作除去。
(3)可用“夏季采鹽,冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽。這種方法的化學原理是 。
14. (11分)核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護作用。請回答:
(1)是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為 。
(2)和兩者的關(guān)系是 。
A.同種元素 B.同種物質(zhì) C.同種分子 D.同種原子
(3)假設(shè)所處的環(huán)境已受污染,通過服用加碘食鹽(注:加碘食鹽中的碘為)的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢?
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g;某種加碘食鹽的標簽如圖所示。
【問題分析】500g該品牌食鹽中,含碘的最大質(zhì)量是 ;若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和,至少需要一次性食用該品牌碘鹽。
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽 (填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的,原因是 。
15.(9分)甲同學對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。
(1)上述鹽的排列是依據(jù) 順序歸納整理的。
(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質(zhì),如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,該反應(yīng)的化學方程式為 (任選其中一種鹽即可)。
(3)甲同學通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖,請將右圖補充完整a ,b 。
(4)乙同學提出可用右圖指導進行物質(zhì)的制備:請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學反應(yīng)方程式。
答:
三、實驗與探究(本大題2小題,共20分)
16.(10分)某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫出下列編號儀器的名稱:① ② 。
(2)甲同學用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),觀察到燒杯中紫色石蕊試液
(填現(xiàn)象)
(3)乙同學要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的 (填編號),該反應(yīng)的化學方程式是 ;甲同學還對收集到的氣體進行檢驗,請寫出操作與現(xiàn)象 。
17.(10分)某農(nóng)村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時,用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
提出問題:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁,白色沉淀是什么物質(zhì)?
作出猜想:I、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。
(1)小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是 。
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣。碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成。
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到
的現(xiàn)象,確認所取的山泉水是硬水。
(3)小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗:
(4)該山泉水經(jīng)過 (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。
四、計算與分析(共10分)
18.(10分)人體胃液中含少量HCl,正常情況下胃液的pH為0.8~1.5,相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%~0.4%,胃酸過多與過少都不利于人體健康。某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.495%(胃液密度約為1g/cm3)。
(1)若人的胃液總量約為100mL,請完成下列表格:
正常情況下胃液中HCl的質(zhì)量范圍
該患者胃液中HCl的質(zhì)量
該患者至少要除去的HCl的質(zhì)量是
(2)醫(yī)生給該患者開了一瓶胃舒平(每片含氫氧化鋁0.39g),并要求病人每次服用2片,請根據(jù)化學方程式計算在食用該藥片后被出去的HCl的質(zhì)量是多少?(發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Al(OH)3+3HCl==AlCl3+H2O)
醫(yī)生還提醒該胃藥不宜過量服用,可能原因是 。(答一點即可)
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為深入貫徹黨的二十大精神,落實教育強國建設(shè)部署,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,2026年5月,緊扣全國職教活動周“一技在手,一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題,福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳,提高青少年對合理膳食的認識,增強師生科學飲食意識,5月14日,南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺,集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果,進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情,南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年,現(xiàn)完成論文評審推優(yōu),并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日,中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長(中央紀委駐人社部紀檢組原組長)耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅,衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調(diào)研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強,市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建,學院黨委書記葛毅,院長吳瑞通等領(lǐng)導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日,福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流,學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè),普及應(yīng)急救護知識,提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應(yīng)急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處,全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進,與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進一步加強寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強化安全意識,提升校園后勤服務(wù)保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長,共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級中學,1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學校合并成為閩清職業(yè)中學,2001年5月,經(jīng)閩清縣政府批準,閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年,被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理, 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號,占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現(xiàn)有教職員工197人。學,F(xiàn)有71個教學班,在校生共計2720人。
自2016年起,我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學,積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召,推動中職與高職教育有效銜接,助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校,是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位,教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè),能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動,多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)?圃盒#部蛇x擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈,交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨立成班。
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東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
日前,《龍巖市2026年初中學業(yè)水平考試與高中階段學校(含五年制高職)招生工作方案》(巖教綜〔2026〕44號)已正式發(fā)布。
日前2026年龍巖普高招生名單和招生計劃公布
剛剛,2026年龍巖市初中畢業(yè)升學體育考試抽選考類測試項目抽簽結(jié)果公布 抽選考類六選三是:1分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、雙手頭上前擲實心球。考生可從三個項目中自選2項考試。
最全!2025年龍巖各縣市中考普通高中錄取分數(shù)線匯總!
龍巖市2025年中考成績將于7月9日上午10:00左右可以查詢。屆時,考生可以登錄e龍巖,進入中考成績查詢欄目,憑考生本人姓名、報名號、準考證號登錄查詢成績。
龍巖市2025年普高招生計劃已公布!
龍巖市2025年中考招生政策已公布!和去年相比都有哪些變化?下文中相較于去年的變動進行了標紅方便大家閱讀👇
2025龍巖中考時間和考點安排
今日龍巖各縣(市、區(qū))教育局公布了普高錄取分數(shù)線供考生、家長參考具體如下——
就在剛剛,龍巖市新羅區(qū)2024年普通高中招生錄取切線公布!多少分才能上心儀的高中家長和考生們看仔細啦!
龍巖第一中學,龍巖市第二中學定向生分校錄取分數(shù)線
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