五年制大專學(xué)歷有用嗎
五年制大專學(xué)歷有用嗎?當(dāng)然有用,與普通三年?茖W(xué)歷等同,只不過(guò)五年一貫的?粕鷷(huì)在證書上標(biāo)明“五年一貫?”字樣。五年一貫的?飘厴I(yè)生,也可以在畢業(yè)時(shí),參加省內(nèi)的專升本考試,繼續(xù)去大學(xué)本科學(xué)習(xí)。

五年制大專學(xué)歷有用嗎
教育,以人為本;前途,也是以人為本,而不單單是以學(xué)歷為本。孩子才初三,年紀(jì)還小,有的甚至不知道讀書的目的和意義所在,所以很多中學(xué)生在初中三年幾乎都在蹉跎歲月,最終導(dǎo)致初三的時(shí)候成績(jī)一塌糊涂——重點(diǎn)高中是一種奢望,普通高中也有一定的難度,那么選擇五年制(3+2)大專,可以說(shuō)是一種無(wú)奈的選擇,其實(shí)也是最好的選擇。
首先,選擇五年制大專,其實(shí)就相當(dāng)于選擇了一條比較穩(wěn)妥的生存道路。說(shuō)得淺顯一些,大部分五年制大專是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)的,而這一技之長(zhǎng)恰好是一個(gè)人能否在這個(gè)社會(huì)上立足的根本。有人一輩子搬磚也能養(yǎng)活一家老小,有人寫自媒體也可以混得風(fēng)生水起,有人開挖掘機(jī)也能賺得盆滿缽滿……一句話“駝負(fù)千斤,蟻馱一粒”,只要能夠這個(gè)社會(huì)的有用之人,在這個(gè)社會(huì)上有自己的用武之地,無(wú)論是頂尖985的高材生還是清掃大街的清潔工,我認(rèn)為都是這個(gè)社會(huì)上有前途的人。
我們可以簡(jiǎn)單算一筆賬:如果孩子上普通高中的話,通過(guò)高考因?yàn)槌煽?jī)不好而考入大專院校,要花整整6年時(shí)間(高中3年,大專3年);而初中畢業(yè)之后直接讀3+2大專,只需要五年就行了。二者相差一年,但畢業(yè)證的含金量相差無(wú)幾,所以3+2大專的“性價(jià)比”還是蠻高的。故此,讓成績(jī)差到一定境界的孩子再?gòu)?fù)讀一年初三,我個(gè)人覺得沒有多大的必要。
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