五年制大專商務(wù)英語
上五年制大專，是初中畢業(yè)生上大學(xué)的最快途徑、我國高等教育重要組成部分。即前3年為中等職業(yè)教育階段，學(xué)習(xí)中職知識和專業(yè)技能;后2年為高等職業(yè)教育階段，學(xué)習(xí)大學(xué)理論知識。畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制大學(xué)�？莆膽{。
五年制大專商務(wù)英語
商務(wù)英語主要研究英語語言、涉外經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、管理等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受聽、說、讀、寫、譯等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握扎實(shí)的商貿(mào)商務(wù)知識，熟悉國際商務(wù)操作規(guī)程，了解國內(nèi)外時(shí)事政治和社會(huì)文化，具有進(jìn)行商務(wù)交際、涉外談判和經(jīng)營管理的能力。例如：對項(xiàng)目文檔的中英文進(jìn)行互譯，完成與外部客戶的合作項(xiàng)目。
五年制大專，也稱為五年高職或五年一貫制大專，是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式，學(xué)制五年，是初中畢業(yè)生上大學(xué)(大專)的最快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員，其知識的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中，大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后，取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)�？莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè)，俗稱包分配制度。
五年制大專的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于，它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向 支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價(jià)，五年制高職畢業(yè)生“動(dòng)手能力比本科生強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”，被稱為“中專大學(xué)生”，就業(yè)形勢很好。
閩公網(wǎng)安備35010202002010號