山海協(xié)作顯真情 校際交流促發(fā)展 —— 泉州、明溪兩地三校開展高考提分沖刺網(wǎng)絡(luò)聯(lián)席交流活動

根據(jù)泉州七中與明溪一中、福師大泉州附中的合作交流共建協(xié)議，6月18日下午，我校在圖書樓6樓參加泉州、明溪兩地三校高考提分沖刺網(wǎng)絡(luò)聯(lián)席交流活動。本次線上交流活動旨在基于原有的共建協(xié)作基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮各校名師團(tuán)隊合作力量，服務(wù)高考一線，研討學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源的培養(yǎng)工作。

泉州七中教研室主任楊利首先介紹了此次交流活動目的和活動議程。緊接著，校長助理紀(jì)建靈發(fā)言感謝三校領(lǐng)導(dǎo)對協(xié)作共建的大力支持，共同促成此次線上聯(lián)席交流活動，并表示將繼續(xù)進(jìn)行多樣的常態(tài)化合作，提供本校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研資源與兄弟學(xué)校共享交流，達(dá)到合作共贏。

活動議程分為四個環(huán)節(jié)開展：強(qiáng)基計劃解讀與學(xué)校應(yīng)對策略；高三年臨考沖刺研討；網(wǎng)絡(luò)互動交流；三校負(fù)責(zé)人總結(jié)。

第一個環(huán)節(jié)

泉州七中教務(wù)處主任吳寶樹開展《強(qiáng)基計劃來了怎么看、怎么辦》的講座。吳主任解讀了國家對強(qiáng)基計劃推行和綜合評價、自主招生方案的調(diào)整內(nèi)容和內(nèi)在關(guān)聯(lián)，提出我校在“怎么報、怎么考”等社會熱點關(guān)注的問題的應(yīng)對策略。

第二個環(huán)節(jié)

第二個環(huán)節(jié)是高三臨考沖刺研討，由各校名師代表分別在線上分享。

首先，泉州七中語文組高三備課組長吳錫芳分享了《2020屆高三語文沖刺備考》，提出備考的兩大建議：備方向、備心理；備框架、備必備知識。

英語組教研組長祝敏分享了《2020年高考英語最后沖刺提分策略》，從解讀課標(biāo)、診斷問題、聚焦題型、專項訓(xùn)練、實戰(zhàn)訓(xùn)練五個方面解析，為高考最后階段沖刺加能。

物理組高三備課組長詹茉莉分享了《高三物理三輪復(fù)習(xí)備考策略》，對我校高三二輪復(fù)習(xí)以及考前最后一個月的高效提分策略提出四點建議。

接下來，福師大泉州附中高三年段長吳遠(yuǎn)嫻、高三物理備課組長尤仁才也分享了臨考具體做法和實操經(jīng)驗，分別從年段管理、考情學(xué)情、輔導(dǎo)提分策略等方面展開，詳細(xì)且具有很好的借鑒意義。

最后，明溪一中英語組高三備課組長張秀蓮和高三理綜組長陳金軒從重基礎(chǔ)、保常態(tài)、抓落實、多陪伴幾個角度， 分享了高考臨考復(fù)習(xí)心理指導(dǎo)與增分策略。

第三個環(huán)節(jié)

第三個環(huán)節(jié)是網(wǎng)絡(luò)互動交流，建立了山海協(xié)作——三校教科研交流互動微信群，把課件和近期高三校模擬卷等資料在線上分享。

最后一個環(huán)節(jié)

最后環(huán)節(jié)是明溪一中副書記曾紅東、福師大泉州附中教研室主任張如凡和泉州七中校級助理楊建益總結(jié)發(fā)言。各校負(fù)責(zé)人一致認(rèn)為本次線上活動開展得很及時，很務(wù)實，很成功。三方利用網(wǎng)絡(luò)平臺，共同探討了高三臨考復(fù)習(xí)尤其是提分策略，不僅增進(jìn)了“山海協(xié)作”兩地三校兄弟學(xué)校之間的聯(lián)系與情誼，還是一次思想的碰撞、理念的交流，更是構(gòu)筑了教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有力平臺。對實現(xiàn)學(xué)校教育資源的共享與互補(bǔ),教育教學(xué)、教研教改等方面都具有積極的促進(jìn)作用。今后還要加強(qiáng)全方位的線上線下深入交流合作，實現(xiàn)三校互利共贏。

我校校級助理楊建益認(rèn)為，2020年高考，注定是一場特殊年份的高考，是一場不平凡的高考。距離高考只有非常短暫的時間，我們還能做什么，還能幫學(xué)生提多少分？其一，對高三年考生而言，每天通過自我成功暗示和自身的努力，實現(xiàn)每天總分提高一分；其二，對每位科任教師而言，認(rèn)真分析每位學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，答題情況，分析尋找學(xué)生還可以的得分點，認(rèn)真輔導(dǎo)，精心教學(xué)，助力學(xué)生每天在本學(xué)科再提高一分；其三，對班主任而言，每天關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，避免非智力因素失分，每天為學(xué)生適時鼓勁，助力學(xué)生總分提高一分。只要我們認(rèn)認(rèn)真真做好這三點，我們的學(xué)生在今年的高考中，一定會有非凡的表現(xiàn)，奇跡的誕生；最后，預(yù)祝我們?nèi)�校�?020年高考中都能考出好成績，再創(chuàng)高考輝煌！