學(xué)校動態(tài)
2012 年元月19日下午五時，趙靜副市長、市教育局翁福局長、市科教文衛(wèi)辦康主任等一行人冒著嚴(yán)寒，來我校慰問許紅嬰老師，給許紅嬰老師帶來了政府的關(guān)懷和節(jié)日 的問候。許紅嬰是我校歷史老師，于2006年身患重疾治療3年后，于2009年重返講壇。趙副市長詳細(xì)了解許紅嬰老師目前的身體、生活和工作情況，并表達 了關(guān)懷和慰問，同時希望他保重身體，注意勞逸結(jié)合，以樂觀向上的心態(tài)和頑強毅力戰(zhàn)勝一切。融融真情暖心田，許紅嬰老師非常感動，表示將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心， 自信、樂觀地生活，以實際行動回報學(xué)校、回報教育、回報社會，為教育的發(fā)展做出力所能及的貢獻。
2013年漳州市直落選考生補錄漳州五中的通知
2013漳州一中面向外縣招生和中英班錄取分?jǐn)?shù)線名單
2013年漳州一中面向外縣和民辦校錄取名單
2013年漳州一中面向全市中英班錄取名單
2013年漳州三中自主招生錄取分?jǐn)?shù)線錄取名單
2026年漳州中考臨近，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)作為直通本科的升學(xué)路徑，受到廣大考生和家長的高度關(guān)注。就讀成本是擇校決
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為“普職融通”的創(chuàng)新模式，既保留普高學(xué)籍沖刺高考，又提供中職學(xué)籍轉(zhuǎn)軌
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為普職融合的新模式，其專業(yè)分流機制直接影響升學(xué)選擇。本文結(jié)合漳州市最
在福建省教育改革的浪潮中，漳州推出的“3+4”中本貫通模式（中職3年+本科4年）為初中畢業(yè)生開辟了一條獨特的升學(xué)路徑。這
面對中考分流壓力，福建省漳州市推出的綜合高中班為考生提供了“學(xué)術(shù)+技能”雙軌制升學(xué)路徑。作為教育政策觀察者，本文將結(jié)合2
閩公網(wǎng)安備35010202002010號