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學(xué)校動(dòng)態(tài)

最后一周怎樣復(fù)習(xí) 名師指點(diǎn)備考策略

2012-08-21

還有7天, 2009年高考就將拉開(kāi)大幕。最后一周應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)?30日,各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高三一線老師,為即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的學(xué)子們總結(jié)備考策略。

  語(yǔ)文:突出重點(diǎn),強(qiáng)化必得分題型

  指導(dǎo)老師:福州三中高級(jí)教師 葉平

    首先,要突出重點(diǎn),強(qiáng)化復(fù)習(xí)。這“重點(diǎn)”應(yīng)是考生可以且應(yīng)該得分的項(xiàng)。比如,名句填寫(xiě),今年能否得分、得滿分尤為重要。因?yàn)榭荚嚪秶s小,得分一定普遍提高,無(wú)論如何應(yīng)拿下這6分。

  再比如,文化經(jīng)典題。相對(duì)于別的試題,它“碰到”的幾率比較高,具體的題目可能不一樣,但學(xué)過(guò)的、熟悉的選段一定會(huì)讓考生在心理上、解題上得到幫助。考前有必要多花時(shí)間多看看文化經(jīng)典題。

     其次,考生要做好梳理歸納,形成體系。比如文化經(jīng)典,要對(duì)《論語(yǔ)》《孟子》中所體現(xiàn)的儒家的基本思想作宏觀的把握,尤其是對(duì)“仁”“義”“禮”“信”“孝”等最基本的理念。還應(yīng)對(duì)孔子與孟子作比較,從中更好地理解孟子對(duì)孔子,對(duì)儒家思想的繼承和發(fā)展。

  再比如,文言文的句譯題。它涉及到文言虛詞的掌握,文言用法以及句式等知識(shí)。文言實(shí)詞數(shù)量大,考前要特別全面復(fù)習(xí)回顧一下120個(gè)實(shí)詞,文言虛詞?嫉降挠衅甙藗(gè),要對(duì)這些虛詞作系統(tǒng)的整理回顧。文言句式、用法都有它們的規(guī)律,要在自己的頭腦中形成知識(shí)體系。

  再比如詩(shī)歌鑒賞題,對(duì)不同的詩(shī)歌風(fēng)格,不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法,不同的詩(shī)歌意象要作一些系統(tǒng)的歸納、梳理。

  此外,考生還要準(zhǔn)確記憶,注意積累。如背誦默寫(xiě)題就不容許出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字或添字。名著閱讀題中的細(xì)節(jié)也要記憶得十分準(zhǔn)確。還有一些主觀表述題也需要記憶和積累,如詩(shī)歌鑒賞題,對(duì)詩(shī)句的解讀,對(duì)語(yǔ)文的品味以及對(duì)藝術(shù)手法的鑒賞等等都需要我們積累和準(zhǔn)確的記憶,這樣才能切合答題的需要。
  
  數(shù)學(xué):回顧基礎(chǔ),保持答題手感

  指導(dǎo)老師:福州三中高級(jí)教師潘德黨

    調(diào)整心態(tài),合理取舍?忌挥袑(duì)自己有了合理評(píng)估,才能把握自己的情緒;如果盲目索取和疲勞操練,無(wú)法保持清醒的頭腦,勢(shì)必增加無(wú)謂的失分。

    回歸基礎(chǔ),疏理知識(shí)。越接近高考,考生越不宜做太難的數(shù)學(xué)綜合題。應(yīng)根據(jù)自己存在的問(wèn)題,以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),尋找一些相關(guān)的材料,結(jié)合每天一小練加以落實(shí)。通過(guò)疏理知識(shí),再現(xiàn)知識(shí)的脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法,也是在最后階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決薄弱環(huán)節(jié)。

  疏理的方式可結(jié)合試題的設(shè)計(jì)為線索:三角類(lèi)、數(shù)列、應(yīng)用題、立體幾何、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用、解析幾何等(理科數(shù)學(xué)增加矩陣與變換、參數(shù)方程、不等式),同時(shí)也可根據(jù)解決問(wèn)題的方法途徑,重新整合相關(guān)內(nèi)容,從而形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。

    突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合。要在極有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大效益,此時(shí)必須突擊重點(diǎn),兼顧相對(duì)不常見(jiàn)的地方及薄弱環(huán)節(jié),從而達(dá)到突出重點(diǎn)又顧及面上的問(wèn)題。

    平時(shí)常錯(cuò)和易錯(cuò)的問(wèn)題,也是考試中最容易出錯(cuò)的地方。因此,考生有必要把已做過(guò)的試卷和練習(xí)分類(lèi)整理,重點(diǎn)查找出錯(cuò)的地方,并做好審題和演算工作。但對(duì)于自己不可及的存在問(wèn)題,該放棄的就必須放棄,把時(shí)間放在刀刃上。

    考生現(xiàn)在的主要任務(wù)是通過(guò)適當(dāng)?shù)难菥,保持做?shù)學(xué)題的感覺(jué)和解題速度。每天都要做適當(dāng)量的題目,這些題應(yīng)以容易題和中等題為主,少做難題。


【理綜】

  化學(xué):強(qiáng)化方程式、關(guān)注熱點(diǎn)

  指導(dǎo)老師:福州三中高級(jí)教師章新林

  最后一周的化學(xué)復(fù)習(xí),應(yīng)以知識(shí)的梳理總結(jié)為主,做練習(xí)為輔,每天可以安排一個(gè)多小時(shí)復(fù)習(xí)化學(xué)。

  考生要對(duì)照《考試說(shuō)明》,把知識(shí)點(diǎn)細(xì)過(guò)一遍,看看有無(wú)遺漏。若感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)比較生疏,要立刻回歸教材,將知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和應(yīng)用進(jìn)行理解,確保不留死角。

   考生可以將高三一年來(lái)的練習(xí)、試卷整理歸類(lèi),仔細(xì)翻閱,特別是省、市質(zhì)檢試卷。結(jié)合錯(cuò)題查找原因,反思知識(shí)缺漏,將做錯(cuò)的題目重新做一遍,鞏固薄弱點(diǎn)。

   考生要堅(jiān)持每天做半小時(shí)的練習(xí),主要做基礎(chǔ)試題,確保思維順暢。需要花大量時(shí)間思考的題不要再做,確保復(fù)習(xí)效率。

   在復(fù)習(xí)時(shí),考生要特別關(guān)注幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題:蓋斯定律計(jì)算、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、平衡常數(shù)表達(dá)式、平衡常數(shù)與轉(zhuǎn)化率的換算、沉淀溶解平衡中的Ksp等,應(yīng)該重點(diǎn)掌握。

  同時(shí),強(qiáng)化記憶化學(xué)方程式、物質(zhì)的制。òㄖ迫⊙b置、收集、凈化、干燥等)、常見(jiàn)物質(zhì)、離子的檢驗(yàn)、重要物質(zhì)的俗名和用途等內(nèi)容。

  物理:選考題力爭(zhēng)滿分,掌握常規(guī)實(shí)驗(yàn)

  指導(dǎo)老師:福州八中物理高三集備組組長(zhǎng)、高級(jí)教師吳穎

  考生首先要注意復(fù)習(xí)方法,應(yīng)按知識(shí)塊來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。必考的知識(shí)點(diǎn)要分塊單列。比如光學(xué)、振動(dòng)與波、萬(wàn)有引力、圖像問(wèn)題等。按知識(shí)塊來(lái)復(fù)習(xí)條理清晰,更能提高復(fù)習(xí)效率。

  在復(fù)習(xí)中建議考生用舊的練習(xí)資料,即原有包括錯(cuò)題的試卷或練習(xí)資科,考生針對(duì)易錯(cuò)易混的內(nèi)容加強(qiáng)復(fù)習(xí),有針對(duì)性進(jìn)行改正。

  今年高考物理也增加選考內(nèi)容。選考模塊一般不出現(xiàn)難題,因此考生一定要爭(zhēng)取在該模塊拿滿分。該塊考查內(nèi)容淺而散,因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候知識(shí)點(diǎn)就不能有缺漏。建議考生對(duì)照《考試說(shuō)明》要求的知識(shí)點(diǎn)要求,對(duì)照課本通讀,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),而不要再深入鉆研難題。

  復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)題,首先要重視課本中的常規(guī)實(shí)驗(yàn)。高考考題出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)題一般考查常規(guī)實(shí)驗(yàn),考生要爭(zhēng)取拿到基本分;如果出現(xiàn)創(chuàng)新的試驗(yàn)題,也是基于常規(guī)的實(shí)驗(yàn)上創(chuàng)新的。同時(shí),考生在這一周對(duì)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)也要有所練習(xí),特別要注意實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的基本原理,弄清這兩個(gè)內(nèi)容基本能把握該實(shí)驗(yàn)的大局,然后再分析細(xì)節(jié)。
生物:讀課本 注意三類(lèi)知識(shí)     

  指導(dǎo)老師:福州四中生物教研組長(zhǎng)、高級(jí)教師鄭敏惠

     本階段復(fù)習(xí)不能再搞“全面開(kāi)花”,要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵與重點(diǎn)。重點(diǎn)應(yīng)放在認(rèn)真對(duì)照“考試說(shuō)明”,明確所考查的知識(shí)點(diǎn),特別注意基本概念、基本規(guī)律、基本原理、基本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵和外延,注意教材中的圖表、生物學(xué)經(jīng)典結(jié)論、重要原理、規(guī)律性知識(shí)的表述。

  考生讀課本,要注意以下內(nèi)容。

  1.閱讀每章節(jié)的“本節(jié)聚焦”和“章后小結(jié)”。

  2.反復(fù)讀每章的三類(lèi)知識(shí):(1)描述生物事件的術(shù)語(yǔ),如基因的表達(dá)、轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制等;(2)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其研究的方法——光合作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的經(jīng)典試驗(yàn)、DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn);(3)表述概念要素、原理要點(diǎn)、理論觀點(diǎn)的主題詞、短語(yǔ)或短句。

  3.重視課本實(shí)驗(yàn)——研究實(shí)驗(yàn)的目的,所用到的實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)思想、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析,實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)。

  4.解析章節(jié)自我檢測(cè)題。

  5.瀏覽課本輔助資料。

    考生要將平時(shí)做過(guò)的、考過(guò)的重點(diǎn)試卷再認(rèn)真瀏覽一遍,注意試卷上經(jīng)常出現(xiàn)和自己經(jīng)常出錯(cuò)的問(wèn)題。基礎(chǔ)好的同學(xué),可以嘗試去做一些綜合能力較強(qiáng)的題目,以提高自己的應(yīng)變能力,爭(zhēng)取拿高分;基礎(chǔ)較差的同學(xué),以基本題目的練習(xí)為主,保證不丟基本分。

  考生要關(guān)心科技進(jìn)步和社會(huì)熱點(diǎn)。與生物學(xué)有關(guān)的科技進(jìn)步和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題如:克隆、人類(lèi)基因組計(jì)劃、基因工程、沙塵暴、生態(tài)農(nóng)業(yè)、西部大開(kāi)發(fā)、溫室效應(yīng)、環(huán)境污染,物種絕滅與生物多樣性的銳減等。

  【文綜】

  歷史:省質(zhì)檢后錯(cuò)題要翻看

  指導(dǎo)老師: 福州三中高級(jí)教師繆明燕

  縱觀近年高考?xì)v史試題,百分之六十以上的試題都是考查學(xué)生對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用能力。

    考生要按照考試說(shuō)明落實(shí)主干知識(shí),查缺補(bǔ)漏。每個(gè)同學(xué)可以針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),不讓知識(shí)出現(xiàn)盲點(diǎn),做到溫故知新, 構(gòu)建完整的、明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

  最后幾天應(yīng)總結(jié)解題的方法與思路。溫書(shū)假期間不提倡做過(guò)多的練習(xí),保持一定的手感即可。關(guān)鍵是梳理知識(shí),理清答題的基本思路和方法,這樣才能做到觸類(lèi)旁通,提高復(fù)習(xí)效率。

    此外,考生要總結(jié)教訓(xùn)。把省質(zhì)檢以來(lái)做過(guò)的所有錯(cuò)題翻看一遍,因?yàn)殄e(cuò)的還可能會(huì)錯(cuò)。要認(rèn)真思考當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因,認(rèn)真思考怎樣在高考中不犯同樣的錯(cuò)誤,總結(jié)出若干條教訓(xùn),以便在臨考前提醒自己。

  地理:必修3知識(shí)要融會(huì)貫通

  福州三中高級(jí)教師  車(chē)云

    考生應(yīng)回歸課本,關(guān)注細(xì)節(jié),撿一些容易丟的分,不要再鉆入題海。要根據(jù)《考試說(shuō)明》,對(duì)知識(shí)進(jìn)行逐條梳理,以避免考點(diǎn)知識(shí)的遺漏。

    從近期考生的模擬考試當(dāng)中,許多考生反映地球運(yùn)動(dòng)這一塊內(nèi)容比較難,不過(guò)許多成績(jī)較好的同學(xué),在這一塊內(nèi)容應(yīng)考中,難的題反而都會(huì)做,大都在基礎(chǔ)的地方失分。        

  考生要立足基礎(chǔ),不要鉆研很深的題,要確保選擇題的48分不要失分或少失分,而選擇題大部分都是考基礎(chǔ)的知識(shí)。

    考生對(duì)地圖冊(cè)知識(shí)點(diǎn)要補(bǔ)缺補(bǔ)漏,對(duì)不常見(jiàn)的國(guó)家要看一下,比如南美洲的一個(gè)小國(guó)、太平洋上的一個(gè)小島。給出任何一個(gè)經(jīng)緯線,考生都要能說(shuō)出其大的地形和氣候類(lèi)型,因?yàn)檫@一塊內(nèi)容,選擇題中會(huì)出現(xiàn)一組(3題)。

  必修3中,考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都要理解,要融會(huì)貫通,不能死記硬背,因?yàn)?7題大題的很多原理都來(lái)自必修3的知識(shí)點(diǎn)?忌谧詈笠恢芤欢ㄒ獮g覽選修3道題,在做選修題中一定要注意審題。要看看初中課本閱讀指導(dǎo)后面的案例,尤其是分區(qū)域和案例。對(duì)地域性的內(nèi)容一定認(rèn)真審題,注意問(wèn)的角度。

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