靜態(tài)教材變動(dòng)態(tài)庫！福州超德中學(xué)借AI打造精準(zhǔn)教學(xué)新生態(tài)

10月20日，高一年段鴻夢特邀一帆智融科技有限公司運(yùn)營總監(jiān)、教育數(shù)字化專家劉國賢老師主講，為教師展示如何讓人工智能真正服務(wù)于教學(xué)一線。許曉磊理事長、陳松副校長、黃紹燦副校長全程參與，與高一鴻夢班全體教師共同學(xué)習(xí)。

01、校本教材“活”了：從靜態(tài)圖文到動(dòng)態(tài)資源庫

培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)是讓學(xué)校的校本教材實(shí)現(xiàn)了“從靜到動(dòng)”的轉(zhuǎn)變。通過AI平臺(tái)，原本靜態(tài)的教材內(nèi)容被激活成多媒體資源庫。教師備課時(shí)，只需輕點(diǎn)一鍵，就能直接調(diào)用嵌入教材的圖片、音頻、視頻等素材，快速插入課件。

“這徹底改變了我們的備課方式，”參訓(xùn)教師表示，“原來需要花費(fèi)大量時(shí)間尋找的輔助素材，現(xiàn)在教材本身就能提供，讓課堂變得更生動(dòng)直觀。”這一轉(zhuǎn)變不僅大大提升了備課效率，更讓課堂教學(xué)的表現(xiàn)力得到了質(zhì)的飛躍。

02、精準(zhǔn)教學(xué)“準(zhǔn)”了：智能推送實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)

AI的賦能不僅限于教師備課，更延伸到了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。智慧平臺(tái)為學(xué)生用書中的每道習(xí)題都標(biāo)注了詳細(xì)標(biāo)簽，包括知識(shí)點(diǎn)、能力層級(jí)等核心信息。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的答題情況，智能推送相匹配的練習(xí)題。

學(xué)有余力的學(xué)生能立即獲得更具挑戰(zhàn)性的拓展題，而需要鞏固的學(xué)生則會(huì)收到相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí)題。這種智能推送機(jī)制讓分層教學(xué)真正落地，為每個(gè)學(xué)生量身定制最適合的學(xué)習(xí)路徑。

03、教學(xué)生態(tài)“新”了：技術(shù)賦能打造智慧課堂

培訓(xùn)之所以深受教師歡迎，關(guān)鍵在于所有演示功能都能立即應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)。

與學(xué)校自編教材深度綁定的AI平臺(tái)，讓技術(shù)不再是遙遠(yuǎn)的概念，而是觸手可及的教學(xué)工具。

教科室王苗苗主任總結(jié)表示：“培訓(xùn)成果標(biāo)志著我校智慧課堂建設(shè)邁出了關(guān)鍵一步，打通了技術(shù)賦能教學(xué)的最后一公里。希望全體教師積極實(shí)踐，共同探索，讓人工智能更好地服務(wù)于教學(xué)一線，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量”。