福建省民政學(xué)校2024專業(yè)介紹——康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（三年專）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

福建省民政學(xué)校開設(shè)的康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)相應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，具有較強的就業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神，能勝任康復(fù)輔助器具技術(shù)及應(yīng)用一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。

二、職業(yè)面向

面向各類康復(fù)輔助器具服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)院康復(fù)科領(lǐng)域第一線的，具有用戶需求判斷、康復(fù)輔助器具選擇與維護等能力，從事康復(fù)輔助器具裝調(diào)、康復(fù)輔助器具需求咨詢及成品選用、康復(fù)輔助器具質(zhì)量管理等工作。

三、專業(yè)課程

(一)公共基礎(chǔ)課程:

職業(yè)道德與法治、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生、職業(yè)生涯規(guī)劃、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康 、歷史、公共藝術(shù)、心理健康等。

(二)專業(yè)核心課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、人體運動學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、自助具與康復(fù)、康復(fù)工程、康復(fù)輔具營銷實務(wù)等。

(三)實踐性教學(xué):

實踐教學(xué)包括實訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練、社會實踐、教學(xué)實習(xí)和頂崗實習(xí)等項目。

四、修業(yè)年限

三年。

五、升學(xué)渠道

(一)福建省中職學(xué)業(yè)水平考試

三年專學(xué)生參加福建省中職學(xué)業(yè)水平考試，選報升福建省內(nèi)的大�；虮究圃盒�專業(yè)。升學(xué)志愿可選的專業(yè)范圍由專業(yè)所屬類別決定。

(二)高�？缡∽灾髡猩�考試

三年專學(xué)生可自愿選擇參加長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院的跨省自主招生考試，考試合格可升入以上公辦大專，頒發(fā)全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷。

六、升學(xué)方向

屬于“醫(yī)藥衛(wèi)生大類”的專業(yè)，含：臨床醫(yī)學(xué)類、護理類、藥學(xué)類、中醫(yī)藥類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、康復(fù)治療類、公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類、健康管理與促進類、眼視光類。

接續(xù)專業(yè)舉例：康復(fù)輔助器具技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)等。