惠安職業(yè)中專學(xué)校2024年專業(yè)介紹|電子商務(wù)

惠安職業(yè)中專學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持以學(xué)生成長為目標(biāo)，以企業(yè)行業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)民生就業(yè)為使命，以產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合為人才培養(yǎng)的基本途徑，培養(yǎng)過程中,通過加強(qiáng)校企合作、學(xué)生課外學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生參加各類專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等途徑，注重學(xué)生實(shí)踐動手能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運(yùn)營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。

特色教學(xué)模式

電商專業(yè)深度產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地:

產(chǎn)教融合基地，實(shí)訓(xùn)室場地面積達(dá)2300平米�；�地以學(xué)生業(yè)務(wù)技能為主線，圍繞崗位職責(zé)與工作環(huán)境，建設(shè)集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能競賽、技能鑒定、科技研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)“六位一體”實(shí)訓(xùn)基地，打通實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的最后一公里，為企業(yè)輸送更具實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)的員工。

實(shí)訓(xùn)設(shè)備,滿足目前課程教學(xué)建設(shè)實(shí)訓(xùn)需求，基地可承擔(dān)跨境電子商務(wù)、新媒體短視頻、直播等項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，也適用于其他院校、企業(yè)、下崗職工、再就業(yè)人員進(jìn)行在職或崗前職業(yè)技能培訓(xùn)。同時,十余家常規(guī)駐校企業(yè)為職業(yè)培訓(xùn)增加學(xué)習(xí)真實(shí)案例。

淘寶教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院:

阿里巴巴集團(tuán)授權(quán)合作，共建淘寶教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深化產(chǎn)教融合、校企合作，育訓(xùn)結(jié)合，健全多元化辦學(xué)格局，推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人，扶持鼓勵企業(yè)和社會力量參與舉辦各類職業(yè)教育。學(xué)院圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求，實(shí)施“校企聯(lián)動、交替培養(yǎng)”專業(yè)共建模式，采取學(xué)徒制教學(xué)，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”。將通過

“人才培訓(xùn)+項(xiàng)目孵化”模式，培養(yǎng)匯聚大量電商、新媒體、新零售、大數(shù)據(jù)等人才，形成電Alibaba商產(chǎn)業(yè)聚集,有力推動當(dāng)?shù)刂匾�的電商產(chǎn)業(yè)聚集高地。

電商直播實(shí)訓(xùn)室:

我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院設(shè)立的電商直播實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),按產(chǎn)教融合學(xué)習(xí)模式，實(shí)施二元制實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)生直接參與公司的直播業(yè)務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)過程即工作過程。視頻剪輯實(shí)訓(xùn)室:本實(shí)訓(xùn)室“教、學(xué)、做”為一體的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，貼近生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地的理念，實(shí)現(xiàn)了從演示教學(xué)、基本技能訓(xùn)練到項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，由淺入深，由基礎(chǔ)到開發(fā)的教學(xué)過程。

運(yùn)營培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室:

電子商務(wù)運(yùn)營實(shí)訓(xùn)室致力于“校企合作，產(chǎn)教融合，項(xiàng)目引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動，實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，自主參與”人才培養(yǎng)模式,教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式改革。