廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校質(zhì)量年度報(bào)告（2017年）
2017-12-01
一、學(xué)校情況
（一）學(xué)校概況
廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，隸屬市文廣新局和市教育局領(lǐng)導(dǎo)。2008年被教育部、文化部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校（藝術(shù)類(lèi)）。學(xué)校地處風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)島路珍珠灣畔，創(chuàng)辦具有中華民族文化底蘊(yùn)與富有閩臺(tái)特色的品牌專(zhuān)業(yè)：中國(guó)民間舞表演、閩南地方戲曲表演（歌仔戲表演、高甲戲表演、南音表演）、木偶表演、茶文化藝術(shù)表演、民族器樂(lè)演奏、古琴演奏、歌舞表演等，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀藝術(shù)表演人才，在廈門(mén)乃至全省、全國(guó)的各類(lèi)藝術(shù)大賽中屢獲金獎(jiǎng)，其中不乏文華獎(jiǎng)、梅花獎(jiǎng)、荷花獎(jiǎng)、牡丹獎(jiǎng)演員。
學(xué)校還培養(yǎng)、創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)民族民間舞表演團(tuán)——廈門(mén)小白鷺民間舞藝術(shù)中心（原廈門(mén)小白鷺民間舞團(tuán)），實(shí)行“校團(tuán)合一”的創(chuàng)新管理模式。校團(tuán)共同創(chuàng)辦的廈門(mén)小白鷺業(yè)余藝校，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)引領(lǐng)藝術(shù)培訓(xùn)，教材規(guī)范，師資專(zhuān)業(yè)，訓(xùn)練科學(xué)，是廈門(mén)藝術(shù)教育知名品牌，肩負(fù)著普及少兒藝術(shù)教育的社會(huì)責(zé)任，現(xiàn)已成為閩南地區(qū)藝術(shù)（舞蹈）教育培訓(xùn)中生源最多、質(zhì)量最高、影響最大的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聞名東南亞及港澳臺(tái)地區(qū)。所屬的廈門(mén)小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)，是校團(tuán)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，是省市及海峽兩岸文化交流的重要場(chǎng)所，亦成為廈門(mén)市中小學(xué)生每年展示才藝的最佳舞臺(tái)。
2017年，在廈門(mén)會(huì)晤籌備工作中，學(xué)校、中心參與人員達(dá)179名，其中25名演員、119名學(xué)生參加了文藝演出，35名職工參與導(dǎo)演、后勤等會(huì)晤保障工作，是參演金磚文藝晚會(huì)《揚(yáng)帆未來(lái)》人數(shù)最多的單位。“小白鷺”、藝校分別榮獲省、市級(jí)“金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤籌備和服務(wù)保障工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，共14名教師、演職員分別榮獲省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我校群舞《厝里藝人》獲得開(kāi)幕式暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)表演賽一等獎(jiǎng)；舞蹈科學(xué)生趙英馨獲得2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組中國(guó)舞表演一等獎(jiǎng)、何天陽(yáng)獲得二等獎(jiǎng)。這不僅是我市中等藝術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域零的突破，更是福建省參與該項(xiàng)賽事所獲得的最高、最好成績(jī)。
戲曲科學(xué)生吳和華獲第十三屆福建省戲劇水仙花獎(jiǎng)“優(yōu)秀新人獎(jiǎng)”，邱嘉成、林雅薇、朱寶玲、黃明華獲得“新人獎(jiǎng)”；學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
第二課堂鋼琴組選送6名學(xué)生參加“金泰獎(jiǎng)”第三屆亞洲青少年鋼琴公開(kāi)賽暨2017西湖國(guó)際青少年鋼琴藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，獲得一、二、三等獎(jiǎng)各2名。
教師何穎榮獲廈門(mén)市教育系統(tǒng)職業(yè)教育振興獎(jiǎng)。在第四屆廈門(mén)市科文衛(wèi)體工會(huì)教師教學(xué)技能比賽中，教師蔡新聞榮獲二等獎(jiǎng)，蔡榕、李偉杰榮獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校編印出版《廈門(mén)當(dāng)代舞蹈口述歷史研究（一）》、完成高甲戲折子戲教程（一）錄制。音樂(lè)舞蹈科整理出版《古典芭蕾舞基訓(xùn)教學(xué)大綱》、《中國(guó)民族民間舞教學(xué)大綱》、《中國(guó)古典舞基訓(xùn)教學(xué)大綱》、《中國(guó)舞武功課教學(xué)大綱》、《古典舞基訓(xùn)課鋼琴伴奏曲譜》、《芭蕾舞基訓(xùn)課鋼琴伴奏曲譜》。
（二）學(xué)生情況
1．招生：今年我校共招收新生108人，其中：舞蹈專(zhuān)業(yè)50名、舞臺(tái)技術(shù)燈光專(zhuān)業(yè)20人、群眾文化藝術(shù)茶文化方向20人、群眾文化藝術(shù)音樂(lè)方向18人。同比增長(zhǎng)23％。
2．在校生：我�，F(xiàn)有在校生469人，同比增長(zhǎng)3％。
3．畢業(yè)生：今年的畢業(yè)生是2012級(jí)舞蹈表演班、2012級(jí)木偶班的學(xué)生，共80人。
4．學(xué)生結(jié)構(gòu)：我校的骨干專(zhuān)業(yè)舞蹈表演的在校生及招生數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他專(zhuān)業(yè)，居學(xué)校之首，其次是茶文化藝術(shù)、高甲、舞臺(tái)技術(shù)燈光、音樂(lè)、木偶、民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)。從近兩年招生情況看，舞蹈表演人才社會(huì)需求量大，常年招生，招生數(shù)呈上升趨勢(shì)，戲曲及茶文化藝術(shù)的招收情況雖有困難，但基本穩(wěn)定。
5．培訓(xùn)：為充分利用資源，發(fā)揮舞蹈、聲樂(lè)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，我校創(chuàng)辦小白鷺業(yè)余藝校，向全市招收熱愛(ài)藝術(shù)的社會(huì)學(xué)員，讓藝術(shù)走入尋常百姓家，2017年度為社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)名。
（三）教師隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)秀、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有編內(nèi)教職工69名，非編教職工28名，生師比5:1。專(zhuān)任教師中，本科以上學(xué)歷占比92%，研究生學(xué)歷占比6.5%；高級(jí)職稱(chēng)26人，“雙師型”專(zhuān)任教師占比50%以上。學(xué)校還積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于發(fā)展地方戲曲的實(shí)施意見(jiàn)，實(shí)行名師名家引進(jìn)計(jì)劃，延攬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人、地方戲曲傳承人、舞蹈藝術(shù)教育家、民間技藝工匠等來(lái)校任教或擔(dān)任客座教授，重視教師的傳幫帶，提升辦學(xué)品質(zhì)。
（四）設(shè)施設(shè)備
A、教學(xué)設(shè)備包括鋼琴、燈光、音響、把桿、地膠、服裝，古箏、二胡、古琴等樂(lè)器，戲劇道具，及多媒體等設(shè)備，共計(jì)1972.94萬(wàn)元，生均4.3萬(wàn)元。
B、生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1.2個(gè)。學(xué)校擁有的練功廳、琴房、排練廳及小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)能夠滿足在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。
C、我校2016年圖書(shū)館的總量從去年的60597冊(cè)增加到64613冊(cè)，新增4016冊(cè)，同比增長(zhǎng)6%。學(xué)生圖書(shū)人均擁有量139冊(cè)。此外，還有電子圖書(shū)60147冊(cè)、音像資料1006套。
二、學(xué)生發(fā)展
（一）學(xué)生素質(zhì)
我校圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持深入實(shí)施學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程，堅(jiān)持育人為本、德育為先，堅(jiān)持以理服人、以文化人，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，著力構(gòu)建培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同進(jìn)一步深化，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，高度認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，總體來(lái)說(shuō)，我校學(xué)生的思想政治狀況是健康的，積極向上的。他們青春煥發(fā)、朝氣蓬勃、思維活躍、團(tuán)結(jié)向上、態(tài)度端正、接受新事物快、有較強(qiáng)的可塑性。近兩年的學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到了100%。
（二）在校體驗(yàn)
我校一直以來(lái)注重建設(shè)校園文化環(huán)境的建設(shè)和文化積淀，以“精誠(chéng)勤奮，德藝雙馨”作為校訓(xùn)，從多個(gè)角度激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心、構(gòu)建多樣課余生活等方面來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。把“做人與做事同學(xué)，技能與素養(yǎng)同修，成人與成才同步”的育人模式融入到日常教育教學(xué)和管理、校園文化建設(shè)等活動(dòng)中，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人為前提，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做事的能力；在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為核心的同時(shí)，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)；在培養(yǎng)學(xué)生具有良好思想品德的同時(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到一技之長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)了成人與成才同步的目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。近兩年學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度均達(dá)到了99%以上。
（三）資助情況
我校高度重視免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金以及貧困生助學(xué)工作，學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作得到市財(cái)政局、教育局的支持。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件要求，學(xué)校制定了《廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》，成立了廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理小組，按照操作人員、審核人員、管理人員分工，構(gòu)建一套完整的助學(xué)工作體系。同時(shí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“實(shí)事求是，因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的工作方針，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。2016年我校受資助學(xué)生共8人，共計(jì)發(fā)放金額16000元；2017年我校受資助學(xué)生共3人，共計(jì)發(fā)放金額3000元；以上國(guó)家助學(xué)金全部發(fā)放到位。
（四）就業(yè)質(zhì)量
2016-2017年我校共有畢業(yè)生79人次，其中67人考入大學(xué)，升學(xué)率95%。9人選擇就業(yè)，就業(yè)率達(dá)到100%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率100%，初次就業(yè)起薪3000元。
（五）職業(yè)發(fā)展
學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，通過(guò)理論指導(dǎo)和專(zhuān)題訓(xùn)練，來(lái)推進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。學(xué)校通過(guò)改革教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。我校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會(huì)的好評(píng)，特別是得到了高等院校、專(zhuān)業(yè)院團(tuán)和企業(yè)的信任和高度評(píng)價(jià)。
三、質(zhì)量保障措施
（一）專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
今年一方面針對(duì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，一方面基于我校舞蹈專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)多方考察和認(rèn)證，在原有舞蹈、戲曲、茶藝等基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)上新增設(shè)舞臺(tái)技術(shù)燈光專(zhuān)業(yè)，招收新生20人；新增群眾文化藝術(shù)音樂(lè)方向，招收新生18人。這是我校為培養(yǎng)社會(huì)亟需的綜合性藝術(shù)人才，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上的一次大膽嘗試與深入拓展。
（二）教育教學(xué)改革
1．專(zhuān)業(yè)設(shè)置：開(kāi)設(shè)有舞蹈表演、歌舞表演、舞臺(tái)燈光技術(shù)、音樂(lè)、民族器樂(lè)、高甲戲、木偶、茶文化藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)。
2．課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)制及專(zhuān)業(yè)的不同，課程的設(shè)置上還是有較大的不同。
（1）舞蹈表演專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)基訓(xùn)、毯子功、技巧、民間舞、素質(zhì)課、排練等專(zhuān)業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課：與普通高中相同，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、心理、電腦、樂(lè)理等基礎(chǔ)課程。
（2）歌舞表演專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)基訓(xùn)、毯子功、技巧、民間舞、合唱、視唱練耳等專(zhuān)業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課：與普通高中相同，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、心理、電腦、樂(lè)理等基礎(chǔ)課程。
（3）木偶專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)手指功、表演、唱腔、雕刻、基本功、美術(shù)課等。該班招收小學(xué)畢業(yè)生，學(xué)制六年，因此文化課開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、心理、電腦、樂(lè)理等基礎(chǔ)課程。
（4）民族器樂(lè)專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)器樂(lè)、器樂(lè)合奏、視唱、民歌、樂(lè)理等專(zhuān)業(yè)課程，公共基礎(chǔ)課：與普通高中相同，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、心理、電腦、樂(lè)理等基礎(chǔ)課程。
（5）茶文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)茶藝表演、茶文化史、音樂(lè)、南音、民歌、語(yǔ)言、器樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程，文化課開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理四門(mén)課程。
（6）音樂(lè)專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、音樂(lè)、南音、民歌、語(yǔ)言、器樂(lè)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)課程，文化課開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理四門(mén)課程。
（7）高甲戲?qū)I(yè)：開(kāi)設(shè)把子、腿功、劇目、基腔、形體、毯子課、授戲等專(zhuān)業(yè)課程，文化課開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史四門(mén)課程。
（8）舞臺(tái)技術(shù)燈光專(zhuān)業(yè)：開(kāi)設(shè)素描、色彩、電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦編程、樂(lè)理、舞臺(tái)實(shí)踐等專(zhuān)業(yè)課程，文化課開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史四門(mén)課程。
說(shuō)明：在公共基礎(chǔ)課方面，舞蹈、歌舞、木偶、音樂(lè)器樂(lè)等因大多數(shù)學(xué)生選擇高校深造，文化課教學(xué)與普高接軌，全部采用人教版的教材；而地方戲曲和茶文化藝術(shù)屬于與劇團(tuán)、企業(yè)委培，著重培養(yǎng)實(shí)用型人才，文化課采用中職教材，多注重實(shí)踐。
3．人才培養(yǎng)模式：音樂(lè)舞蹈科以招收小學(xué)畢業(yè)生為主，學(xué)制六年，畢業(yè)后大部分選擇到高等學(xué)府深造，一部分選擇考入專(zhuān)業(yè)團(tuán)體；戲曲科地方戲?qū)I(yè)多為劇團(tuán)委培，訂單式培養(yǎng)；茶文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)系廈門(mén)華祥苑茶業(yè)股份有限公司訂單委培，畢業(yè)生全部進(jìn)入委培單位工作。
4．信息化教學(xué)：近年來(lái)，我校在信息化教學(xué)上取得一定的成績(jī)。教師參加廈門(mén)市教科院舉辦的信息化大賽，獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。音樂(lè)舞蹈科和戲曲科積極推進(jìn)信息化教學(xué)進(jìn)課堂，并設(shè)區(qū)級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課，受到好評(píng)。
5．實(shí)訓(xùn)基地：我校于九十年代初期就與廈門(mén)小白鷺民間舞藝術(shù)中心實(shí)行“團(tuán)校結(jié)合”、“團(tuán)校合一”的管理模式，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在高年級(jí)即參加小白鷺民間舞藝術(shù)中心的實(shí)踐演出，專(zhuān)業(yè)上得到鍛煉與發(fā)展。小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)也是我校學(xué)生重要的實(shí)訓(xùn)基地。戲曲班的學(xué)生如高甲戲、南音等則到廈門(mén)金蓮陞高甲劇團(tuán)、廈門(mén)南樂(lè)團(tuán)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，效果顯著。目前，我校還在廈門(mén)歌仔戲劇團(tuán)、華祥苑實(shí)業(yè)有限公司、廈門(mén)龍人古琴文化有限公司等單位長(zhǎng)期建立專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地。
（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)
我校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng)及培訓(xùn)，一方面選派優(yōu)秀教師到北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院繼續(xù)深造，一方面常組織老師到其他專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習(xí)取經(jīng)，同時(shí)還鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能大賽，以比賽促發(fā)展。此外學(xué)校每年組織老師參加公共課程的培訓(xùn)。每學(xué)期期末考試，學(xué)校還特邀北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院等高等藝術(shù)院校的資深教師及業(yè)內(nèi)名家組成藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考評(píng)，推動(dòng)教育水平逐步提高。
（四）規(guī)范管理情況
教務(wù)處規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，如嚴(yán)格教師考勤制度，實(shí)行上下班或上下課打卡制度；教學(xué)上實(shí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；每學(xué)年舉辦公開(kāi)課并聘請(qǐng)校外專(zhuān)家前來(lái)觀摩評(píng)課，專(zhuān)業(yè)科室更是實(shí)行末位淘汰制，這些措施皆有力地推動(dòng)了各科室的教育教學(xué)水平，也很大程度上提高了教師的積極性。
學(xué)生管理工作的開(kāi)展離不開(kāi)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作量化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，完善班主任例會(huì)制度，每年舉行一次針對(duì)班主任的崗位培訓(xùn)。同時(shí)在學(xué)生管理工作上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。由于學(xué)校是全日制住宿的封閉式管理，為了加強(qiáng)管理強(qiáng)度并且更好的服務(wù)于學(xué)生，我校一共招聘了12名生管老師負(fù)責(zé)學(xué)生公寓樓的管理工作，以保障學(xué)生在公寓樓的正常學(xué)習(xí)和生活。
（五）德育工作情況
學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，堅(jiān)持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)把學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學(xué)工作的首位常抓不懈。
1．大力開(kāi)展理想信念教育。突出以愛(ài)崗創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，用中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。
2．加強(qiáng)德育活動(dòng)課程建設(shè)。按照國(guó)家規(guī)定的德育課程，不斷完善德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)德育方式方法，組織好主題班會(huì)課、國(guó)旗下的講話，以及開(kāi)展《交通安全知識(shí)講座》、《防火防盜安全講座》等。
3．開(kāi)展文明風(fēng)采活動(dòng)。組織開(kāi)展“班級(jí)才藝展演”，給學(xué)生們提供一個(gè)展示自我才藝的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的校園文化生活；舉辦“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育；定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)“蓓蕾杯”基本功大賽，把它當(dāng)做一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)機(jī)會(huì)，為參加省市、全國(guó)藝術(shù)職業(yè)技能競(jìng)賽和全國(guó)“桃李杯”舞蹈比賽奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活，每逢周末開(kāi)展了“第二課堂”選修課，課程內(nèi)容有流行音樂(lè)、戲劇社、書(shū)法、笛子、鋼琴等，受到學(xué)生們的廣泛好評(píng)。
四、校企合作
學(xué)校與企業(yè)、藝術(shù)院團(tuán)合作，開(kāi)設(shè)委培班。委培班的學(xué)生招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。兩年半后到院團(tuán)或企業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這一學(xué)以致用的實(shí)踐活動(dòng)大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情，也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)。
1．茶文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：我校與華祥苑合作開(kāi)設(shè)茶文化藝術(shù)表演班，至今已有12年的成功合作。茶文化藝術(shù)表演班的學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)有關(guān)茶文化的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和表演，教師以我校為主，企業(yè)也派教師來(lái)校授課，并在學(xué)年末給予優(yōu)秀生、優(yōu)秀畢業(yè)生以獎(jiǎng)勵(lì)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上我校除開(kāi)設(shè)必修課程外，還增加了我校的一些特色課程，如舞蹈、形體、樂(lè)理等，有效地提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，辦出了我校茶藝班的特色。2016年我校茶藝班學(xué)生榮獲廈門(mén)市中等職業(yè)學(xué)校“中華茶藝”技能比賽一等獎(jiǎng)。
2．龍人古琴：2014年我校與龍人古琴成功合作，設(shè)立古琴班，并招收8名學(xué)生。該班學(xué)生在我校與龍人古琴的共同努力與栽培下，已茁壯成長(zhǎng)，目前已臨近畢業(yè)。
3．高甲戲：我校2015年與廈門(mén)金蓮陞高甲劇團(tuán)洽談合作辦學(xué)，為劇團(tuán)定向培養(yǎng)25名學(xué)生。劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)連同團(tuán)里專(zhuān)業(yè)人才親自前來(lái)我校授課，我校也挑選優(yōu)秀教師為他們打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
五、社會(huì)貢獻(xiàn)
在廈門(mén)會(huì)晤籌備工作中，我校、中心參與人員達(dá)179名，其中25名演員、119名學(xué)生參加了文藝演出，35名職工參與導(dǎo)演、后勤等會(huì)晤保障工作。全體教職工、演職員、學(xué)生勇挑重?fù)?dān)無(wú)私奉獻(xiàn)，不辭勞苦凝心聚力，圓滿完成演出任務(wù)。
近年來(lái)我校向社會(huì)輸送了一批又一批優(yōu)秀的舞蹈及戲曲人才，這些人才大都成為各專(zhuān)業(yè)團(tuán)體如廈門(mén)小白鷺民間舞團(tuán)、廈門(mén)南音團(tuán)、廈門(mén)金連陞高甲戲劇團(tuán)、廈門(mén)歌仔戲劇團(tuán)及華祥苑的骨干及中堅(jiān)力量，得到各藝術(shù)表演團(tuán)體的廣泛認(rèn)可。我校還為北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中央民族大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等高等藝術(shù)院校輸送后備人才。此外，有的畢業(yè)生也選擇自主創(chuàng)業(yè)，從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的自己喜愛(ài)的工作，成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新生力量。
我校舞蹈專(zhuān)業(yè)以民族民間舞為主，戲曲專(zhuān)業(yè)以高甲、南音、歌仔、木偶等地方戲?yàn)橹�，這些藝術(shù)門(mén)類(lèi)歷史悠久，又具有濃厚的民族和地域特色，其中南音被譽(yù)為音樂(lè)活化石。因此在培養(yǎng)人才的同時(shí)，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，使這些珍貴的藝術(shù)門(mén)類(lèi)后續(xù)有人，得以可持續(xù)發(fā)展。此外我校創(chuàng)辦的小白鷺業(yè)余藝校，已成為我省少兒培訓(xùn)名牌，將藝術(shù)服務(wù)于大眾，取得良好的社會(huì)反響。
六、舉辦者履責(zé)
（一）經(jīng)費(fèi)
2016-2017學(xué)年，我校實(shí)施“基本支出+項(xiàng)目支出”的財(cái)政經(jīng)費(fèi)安排體系。
2016-2017學(xué)年，我�；局С�2573.25萬(wàn)元，其中人員支出1924.16萬(wàn)元，公用支出649.09萬(wàn)元�；局С鲑Y金主要用于教職工工資支出以及保證學(xué)校教學(xué)需求及日常工作，我校將保證教學(xué)需求放在首位，日常經(jīng)費(fèi)開(kāi)支傾向于保障師生的學(xué)習(xí)、工作與生活的需求，對(duì)行政管理支出嚴(yán)加把關(guān)，力求用有所值。
2016-2017學(xué)年，我校項(xiàng)目支出421.43萬(wàn)元。我校秉持“教學(xué)優(yōu)先”的理念，將項(xiàng)目支出優(yōu)先安排用于與教學(xué)密切相關(guān)的項(xiàng)目，包括教學(xué)成果考核經(jīng)費(fèi)3.09萬(wàn)元、助學(xué)金（學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐）38.49萬(wàn)元、參加藝術(shù)比賽經(jīng)費(fèi)10.84萬(wàn)元、畢業(yè)演出經(jīng)費(fèi)33.69萬(wàn)元、校舍維護(hù)7.64萬(wàn)元、教學(xué)設(shè)備辦公設(shè)備購(gòu)置29.07萬(wàn)元。除了以上項(xiàng)目，我校將其余項(xiàng)目支出用于校舍與實(shí)訓(xùn)基地的維修維護(hù)，包括金榮劇場(chǎng)配電室遷移33.11萬(wàn)元、臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建46.69萬(wàn)元、金榮劇場(chǎng)架空層改造工程218.81萬(wàn)元。
（二）政策措施
制定完善的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行職稱(chēng)評(píng)聘、編制核定等管理制度，如《教職員工考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《教職工量化考核方案》等。制定《廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校2016年—2020年發(fā)展規(guī)劃》，保證教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
七、特色創(chuàng)新
（一）我校是全國(guó)首個(gè)開(kāi)創(chuàng)“校團(tuán)合一”模式的藝術(shù)學(xué)校。
藝校學(xué)生是“小白鷺”的特約演員，“小白鷺”優(yōu)秀演員是學(xué)校的特聘教師，校團(tuán)合一，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。“校團(tuán)合一”的經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)藝術(shù)界、教育界獲得贊譽(yù)，來(lái)校取經(jīng)借鑒的校、團(tuán)絡(luò)繹不絕，同時(shí)，也吸引了全國(guó)慕名而來(lái)的莘莘學(xué)子。自1986年廈門(mén)藝術(shù)學(xué)校與北京舞蹈學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦“廈門(mén)班”以來(lái)，我校至今一直堅(jiān)持沿用北京舞蹈學(xué)院的教材和教學(xué)方法，舞蹈教師隊(duì)伍絕大部分是畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生。
（二）傳承民族文化，學(xué)校是海峽兩岸最重要的閩南地方戲曲教育基地。
廈門(mén)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體的主要骨干力量，幾乎都是來(lái)自廈門(mén)藝校的歷屆優(yōu)秀學(xué)生。南音、歌仔戲、高甲戲、木偶戲都是世界級(jí)、國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目，我校多年來(lái)堅(jiān)持和中國(guó)戲曲學(xué)院、本地專(zhuān)業(yè)戲曲團(tuán)體的聯(lián)手督學(xué)；堅(jiān)持戲曲的專(zhuān)業(yè)劇團(tuán)定點(diǎn)委培、民間職業(yè)劇團(tuán)委培；堅(jiān)持南音、高甲、歌仔戲基本三年一至二班輪流招生；堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)，高位嫁接，依托非遺傳人及藝術(shù)名家、名人，口傳身授；堅(jiān)持與臺(tái)灣藝術(shù)院校、院團(tuán)的互動(dòng)交流，傳承中華文化；堅(jiān)持戲曲教學(xué)、創(chuàng)作、演出三結(jié)合，出精品、出品牌，出人才；與此同時(shí)，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)引領(lǐng)社會(huì)業(yè)余戲曲藝術(shù)培訓(xùn)，真正做成我市非遺教育、傳承基地。
八、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
隨著教育形式的發(fā)展，我校還需在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1. 根據(jù)藝術(shù)教育教學(xué)的特點(diǎn)，進(jìn)一步深化藝術(shù)教育課程體系與教學(xué)方法的改革。
2. 注重地域性藝術(shù)特色教育和學(xué)科建設(shè)，體現(xiàn)出無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)性。
3. 加強(qiáng)校企合作、校團(tuán)合作，培養(yǎng)社會(huì)急需的藝術(shù)人才。
4. 建立多層次，立體式的辦學(xué)模式，如“3+2”教育、普通中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教育、成人中等藝術(shù)教育、職業(yè)中等藝術(shù)教育、非學(xué)歷教育、函授教育等多種形式，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互融互通。
5. 改善學(xué)校硬件設(shè)施，我校正在加緊規(guī)劃建設(shè)第四期工程，及小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)架空層改造項(xiàng)目，項(xiàng)目建成后將有利于進(jìn)一步加快我校教學(xué)、演出、培訓(xùn)等事業(yè)的發(fā)展步伐。
九、其他
繼續(xù)堅(jiān)持“校團(tuán)合一、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰、共同發(fā)展”，發(fā)揮“校團(tuán)合一”的優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)“國(guó)重”基礎(chǔ)，與北京舞蹈學(xué)院實(shí)施藝術(shù)人才培養(yǎng)、繁榮藝術(shù)創(chuàng)作的戰(zhàn)略合作，力爭(zhēng)建設(shè)成為國(guó)家級(jí)特色中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦具有影響力的全國(guó)中等藝術(shù)職業(yè)示范性學(xué)校。
2017年11月20日
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