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長寧中考“學(xué)霸”:籃球頂呱呱 語文全市第一

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2015-07-19 11:10:26 來源:網(wǎng)絡(luò) 924
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  昨天本報(bào)探討了《“籃球高人”成“特優(yōu)生”并非偶然》的話題,引來不少讀者好奇“學(xué)霸”衛(wèi)宇晴的故事。今天,就讓我們一起走近衛(wèi)宇晴,了解一下“學(xué)霸”究竟是如何煉成的?  用“靜若處子,動(dòng)若脫兔”這句話來形容長寧區(qū)今年的中考“學(xué)霸”、延安初級中學(xué)初三(1)班畢業(yè)生衛(wèi)宇晴一點(diǎn)都不為過?瓷先ノ娜趵w細(xì)的她其實(shí)是一個(gè)文武雙全的運(yùn)動(dòng)健兒——她靜得下心,寫得一手好書法,中考考出了611的高分,語文更以145分拿下了全市第一;她活潑愛動(dòng),是學(xué)校女子籃球隊(duì)的主力,初中四年里每周6天、每次2小時(shí)的籃球訓(xùn)練一次都不拉! ⌒l(wèi)宇晴說:“對我來而言,體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)并不是魚和熊掌不能兼得的事。相反,正是籃球運(yùn)動(dòng)和各類豐富的社會(huì)活動(dòng)讓我的學(xué)習(xí)變得更高效。”  曾經(jīng)是一個(gè)害羞的女孩  在衛(wèi)宇晴的頭上,除了“學(xué)霸”這個(gè)稱號,還有許多光環(huán)和榮譽(yù):她曾與球隊(duì)隊(duì)友一起揮灑汗水,拼下上海市十項(xiàng)系列賽初中女子籃球?qū)I(yè)組第二名的優(yōu)異成績;她在校擔(dān)任大隊(duì)主席等職務(wù),曾多次代表學(xué)校參加市區(qū)級作文、書法、田徑、短繩等比賽;更先后被評為上海市優(yōu)秀少先隊(duì)員、長寧區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長、校優(yōu)秀團(tuán)員。然而,這樣一位在球場上、班集體活動(dòng)中的活躍分子,也曾是個(gè)害羞靦腆的女孩。衛(wèi)宇晴媽媽衛(wèi)華回憶說,剛進(jìn)初中時(shí),班主任來家里家訪。“她羞澀得不敢開口和老師對話,許多回答都是由我們家長代替的。”  正由于女兒內(nèi)向的性格,體育運(yùn)動(dòng)是衛(wèi)華最贊成孩子去做的事之一。從衛(wèi)宇晴幼兒園開始,衛(wèi)華就會(huì)鼓勵(lì)她和不同的孩子去戶外玩耍,甚至允許她做蹦蹦跳跳這類容易發(fā)生跌倒的“危險(xiǎn)”動(dòng)作。到了小學(xué),衛(wèi)宇晴又加入了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。“雖然那時(shí)每天比其他小朋友起得更早,但我覺得這是個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。”衛(wèi)華一直堅(jiān)信:“運(yùn)動(dòng)這件辛苦的事情,一旦堅(jiān)持下來,收獲的不僅是體質(zhì)的提升,更有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。而這點(diǎn)和學(xué)習(xí)是相通的。另外,體育運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的交往能力,尤其是學(xué)會(huì)如何和小伙伴交流合作。”  漸漸學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間  籃球訓(xùn)練每周6天,每次長達(dá)2小時(shí),即使到了初三也不停。曾有人對衛(wèi)宇晴的選擇表示不理解:每天要花時(shí)間和精力在籃球上,學(xué)習(xí)怎么辦?而此次衛(wèi)宇晴在中考中的出色成績,更讓不少人產(chǎn)生了好奇:運(yùn)動(dòng)型的“學(xué)霸”究竟是如何誕生的?  曾擔(dān)任了衛(wèi)宇晴三年語文老師和班主任的陳屾晟對此表示并不吃驚。“初中四年,她一直成績優(yōu)異,基本上95%的語文考試成績都是全年級第一。我也曾好奇她究竟是如何在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下學(xué)習(xí)的。仔細(xì)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),一是她會(huì)巧用時(shí)間,利用零碎時(shí)間進(jìn)行一些看似比較枯燥的學(xué)習(xí)記憶背誦,包括2分鐘預(yù)備鈴、交作業(yè)前、中午午休等;二是她特別注意積累,無論教師講課還是課后提醒,她總會(huì)掏出一個(gè)小本子認(rèn)真記下,用不同顏色的筆標(biāo)注出來。”衛(wèi)宇晴也坦言,一開始,她也曾覺得籃球讓學(xué)習(xí)時(shí)間變少了,但慢慢的“時(shí)間少”反而變成了優(yōu)勢——單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率更高了。“籃球運(yùn)動(dòng)更教會(huì)了我如何更好地集中精神,課堂上效率提高了,作業(yè)也能做到?jīng)]有什么太多訂正。”  衛(wèi)華說,從小學(xué)開始,他們就不幫衛(wèi)宇晴訂正作業(yè),也沒有讓她補(bǔ)課。“既是培養(yǎng)獨(dú)立意識,讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事,有錯(cuò)需要自己糾正,也是為了讓她學(xué)會(huì)求助,有問題需要她自己想辦法找人解決。”  體育學(xué)習(xí)都是挑戰(zhàn)極限  作為籃球特長生被招入延安初中時(shí),衛(wèi)宇晴在整個(gè)球隊(duì)里并不起眼,個(gè)子不算最高,身材也較為瘦弱。衛(wèi)宇晴坦言,最初對籃球并沒有太多喜愛,也會(huì)回家和父母訴苦。“一來,和其他隊(duì)友相比,我的籃球基礎(chǔ)都不算好。二來,訓(xùn)練不僅耗時(shí),枯燥和辛苦。”然而,籃球教練員顧云華卻獨(dú)具慧眼:這個(gè)孩子田徑爆發(fā)力不錯(cuò),有挖掘的潛能。“籃球是很具對抗性的運(yùn)動(dòng)。在衛(wèi)宇晴身上,可以看到一種認(rèn)真頑強(qiáng)的品質(zhì)。最令我感動(dòng)的是,我經(jīng)常能在球場上看到,擔(dān)任后衛(wèi)的她敢于突破自己的底線,去防守比她高壯許多的對手。”  教練的信任給了衛(wèi)宇晴信心,一起完成了各類訓(xùn)練挑戰(zhàn)的同隊(duì)隊(duì)友更讓她找到了同甘共苦、互幫互助的友誼。當(dāng)衛(wèi)宇晴和隊(duì)友們通過頑強(qiáng)的訓(xùn)練都能輕松完成2000米的計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)時(shí),衛(wèi)華和老師們都發(fā)現(xiàn),衛(wèi)宇晴變得越來越開朗,也悄然挑起校隊(duì)的主力大梁——擔(dān)任在球場上起穿針引線作用、調(diào)動(dòng)場上所有隊(duì)員能力的后衛(wèi)。“漸漸的,我發(fā)現(xiàn),籃球并非是無腦運(yùn)動(dòng),它需要你在飛速的跑動(dòng)中保持清醒思考,在籃球比賽精疲力盡的賽末點(diǎn)仍然做出傳球、跑位的判斷。其實(shí)學(xué)習(xí)也會(huì)遇到瓶頸、也有遇到精疲力盡的時(shí)候,這種極限情況下的思維訓(xùn)練對學(xué)習(xí)非常有幫助。”  多次放棄個(gè)人比賽機(jī)會(huì)  和同齡人一樣,“學(xué)霸”衛(wèi)宇晴也愛笑、愛玩,喜歡唱歌,愛和同學(xué)一起去挑戰(zhàn)密室游戲。除了籃球,她還會(huì)在閑暇時(shí)練上一小時(shí)的書法。而和衛(wèi)宇晴相熟的老師和同學(xué)則不約而同給她貼上了:“認(rèn)真”、“替他人著想”、“有契約精神”的標(biāo)簽。同球隊(duì)好友、同班同學(xué)王恬評價(jià)衛(wèi)宇晴說,她做任何事情都特別認(rèn)真,比如,一般人寫作文寫到字?jǐn)?shù)差不多就會(huì)收一收,她都會(huì)寫滿格;對于抄寫作業(yè),大多數(shù)同學(xué)都是按部就班抄老師畫出的重點(diǎn),而她都會(huì)先做好分類來抄。“不管是什么節(jié)日,她都會(huì)給大家發(fā)送祝福短信,祝福短信并不是群發(fā)的,每個(gè)人收到的消息都是獨(dú)一無二,由她親手‘定制’的。”  “學(xué)校有許多鍛煉的平臺,每個(gè)孩子都有參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。衛(wèi)宇晴的寫作一直比較出色,預(yù)初年級時(shí)就曾代表學(xué)校出去比賽,并獲得了大獎(jiǎng)。但是,初一開始她卻連續(xù)三年放棄了比賽。”陳屾晟說,從功利角度來說,個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)比集體項(xiàng)目更引人注意,但作為;@球、田徑的核心成員,每當(dāng)個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目比賽時(shí)間沖突時(shí),衛(wèi)宇晴明知道個(gè)人項(xiàng)目拿獎(jiǎng)是十拿九穩(wěn),也會(huì)毫不猶豫地放棄。“團(tuán)隊(duì)精神在她身上有很鮮活的表現(xiàn)。”  對此,衛(wèi)宇晴和母親都表示并不遺憾。衛(wèi)華說,她對延安初中的育人理念很是認(rèn)同,就是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。“這些其實(shí)比成績更重要些。所謂的素質(zhì)教育和應(yīng)試并不矛盾,有了做事的能力,學(xué)習(xí)也不會(huì)太差。就比如,籃球這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的體育運(yùn)動(dòng),就能讓衛(wèi)宇晴知道任何一件事都不是僅憑一己之力便可以成功的,需要有很多人的幫助。”

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  • 福建省長樂第五中學(xué)2025年中招熱點(diǎn)問答

    新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入

  • 明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

    明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑

  • 閩侯縣第二中學(xué)2025年中招咨詢公告

    1.問:閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。

  • 龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑

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  • 福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答

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  • 龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問答

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  • 東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答

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  • 2026年福建8地市中招方案匯總!各地市政策都有哪些變化?

    目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓

  • 考生總數(shù)12.35萬人!2026年泉州中考考點(diǎn)考場公布

    2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見表格。

  • 致福建省2026年中考考生和家長的一封信

    親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確?荚嚢踩椒(wěn)有序進(jìn)行,特作如下提示:

  • 剛剛發(fā)布!今年,福州中考中招政策有調(diào)整!

    剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會(huì)召開,記者會(huì)上獲悉今年福州中考中招政策將有五個(gè)調(diào)整

  • 地理生物不計(jì)入中考總分?福建一地教育局回應(yīng)

    近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目,不再計(jì)入中考總分,福州是否會(huì)迎來類似改革?

  • 中考改革落地!這5項(xiàng)措施,直接影響2026年中考!

    隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動(dòng)與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫:

  • 快訊!2026年福州市體育中考方案發(fā)布!

    2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案

  • 2026年高職分類招考職業(yè)技能測試時(shí)間安排表公布!

    2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提醒如下:

  • 廈門市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)2026年中招體育考試工作方案的通知

    廈門市2026年中招體育考試工作方案

  • 2026年寧德中考報(bào)名時(shí)間公布!

    寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報(bào)名工作的通知

  • 2026年福建各地市中考分?jǐn)?shù)線差多少?

    2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。

  • 莆田與福州中考錄取分?jǐn)?shù)線差異分析?

    福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。

  • 2026年福建中考五年制高職錄取分?jǐn)?shù)線?

    隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢,助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。

  • 2026年福建中本貫通錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢,成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。

  • 泉州市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門檻。

  • 2025年廈門市中考想上綜合高中班要多少分?

    廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:

  • 2024年廈門市中考定向生最低幾分上高中?

    2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:

  • 2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線

    2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:

  • 2025年在福州要上五年制大專需要考多少分?

    福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。

  • 福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

    福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?

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