中考沖刺離不開大數(shù)據(jù)幫忙
《喬布斯傳》中，在生命后期的喬布斯曾一直想研發(fā)出用Ipad學習的系統(tǒng)，甚至摒棄傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，首先在整個美國試用。在貴州大數(shù)據(jù)建設(shè)走在全國前列時，今年中考適應性考試后，貴陽7中、貴陽12中、清鎮(zhèn)二中等5所樣板學校的部分學生，成為大數(shù)據(jù)時代下，成功運用大數(shù)據(jù)資源，通過“樂沖刺”系統(tǒng)www.91dayup.com，進行復習、備考、沖刺、提分的首批受益者。喬布斯生前的想法，在貴陽掀開了歷史性的一角。
今年使用“樂沖刺”的學生中有27名同學考取貴陽一中，其中萬宗妍同學以633分的優(yōu)異成績，考取全市第五名，并奪得全市數(shù)學單科狀元桂冠。
數(shù)學滿分單科狀元萬宗妍：我曾一直認為數(shù)學是我的弱項
早在中考適應性考試之際，在貴陽7中分班家長會上向?qū)W生、家長推介了“樂沖刺”系統(tǒng)。愿意試用的學生和家長可以領(lǐng)回一張卡。
萬宗妍在推介上就覺得還不錯，可以回去試著用一下。只要當天老師布置的作業(yè)完成后還有時間，她就進入網(wǎng)上復習的階段。在“樂沖刺”中，她最常用的是押題和整體復習板塊。在平時考試中，萬宗妍對自己要求很高，特別是數(shù)學，“以前我覺得我的數(shù)學不好，所以數(shù)學做得比較多。”
對于“學霸”級人物，“樂沖刺”通過她的做題分析出她的數(shù)學薄軟點是“幾何運算”，于是她自己加強了這一板塊的復習。數(shù)學外，理綜也是萬宗妍重點復習的科目，“在理綜上，我基本就只弄難題板塊。”
從145到中考的150分，通過系統(tǒng)分析突破薄弱點，數(shù)學的瓶頸解決了滿分自然到手。從適應性考試607分的全市第11名上升到633的第5名，萬宗妍說：“通過系統(tǒng)復習，還是功不可沒的。”
一個月提升128分的郭璐閩：感謝系統(tǒng)為我插上夢想的翅膀
每個人最大的進步就是自我發(fā)展。就讀于貴陽七中的郭璐閩在適應性考試之前一般都只能考450分左右，通過樂沖刺進行系統(tǒng)的復習后，中考取得了578的好成績，并被貴陽一中錄取。
郭璐閩是樂沖刺的忠實用戶，每天在完成老師布置的學業(yè)后仍舊抽出時間登陸系統(tǒng)進行有效復習。她直言在學習上，尤其是她最怕的數(shù)學“一直以來做題速度很慢，常常做不完題，而在系統(tǒng)上進行針對性訓練以后，不僅做題速度得到日益提升，而且還能溫習和鞏固知識點。”在之后的對話中只要一聊到樂沖刺她就非常激動，她表示“樂沖刺真的幫助她很多，在最后一個月之前都還擔心能不能正常發(fā)揮考上高中，而通過系統(tǒng)針對性的復習訓練以后，雖然感覺也有提升，但沒有想到考得比預期還高，并且還被貴陽一中錄取了。”
無疑，樂沖刺對學生的針對性比學生盲目做題來得有效。這也正是樂沖刺受學生歡迎的原因之一吧。
孩子成績比自己預期考得更高
潘相合家長：系統(tǒng)應該再早點開通
就讀于清鎮(zhèn)二中的潘相合，中考前給自己下的目標成績?yōu)?64分，因為這已經(jīng)比她適應性考試的501高了63分，結(jié)果她的中考成績達到592分，實現(xiàn)了她進入實驗三中的志愿。
考完試后，潘媽媽很是高興，因為“娃娃從來沒在外面補過課”，而這套“樂沖刺”給孩子的“幫助作用還是很大的。”
和很多學生家長一樣，剛接觸一個新事物時，都有一個適應過程，當“樂沖刺”的使用卡發(fā)到孩子手上時，登陸該平臺學習的人并不多，但當班主任發(fā)現(xiàn)這個情況時，特別再給予了一次使用說明。
讓孩子在課業(yè)之外，“再加碼”原本就不是潘相合這類從不補課學生的“學習模式”，因此讓潘媽媽說：“讓孩子自己去點開學習，家長的方法很重要。”孩子的基礎(chǔ)不錯，按照7：2：1的模式，占70%的基礎(chǔ)題孩子是沒問題的，所以，那30%的難題是“樂沖刺”推送的經(jīng)典題目。
潘相合說，在使用后覺得自己數(shù)學和物理方面進步挺大。系統(tǒng)里面的試題有講解很多壓軸題，與中考又是類似題目，讓自己了解和熟悉了更多的題型，這對中考還是很有幫助。尤其在拓展練習的版塊，很多題是難的題，第一次做了以后是會做了，但是第二次又不一定會了，這樣就可以點拓展練習多做一點，牢牢把握這樣類似的題型，下一次就不會犯錯，不會再出現(xiàn)不會做的情況了。而且系統(tǒng)里面的英語聽力很清晰，非常不錯。
女兒中考成績提高54分的陳媽媽：比用紙筆更方便的學習
只要和自己比，有進步就是成功的。陳玲玥通過一兩個月的復習，成績提升幅度讓老師、家長都點贊。
陳玲玥的媽媽說，孩子還挺喜歡這種學習方式的，不用動筆，媽媽笑稱：“現(xiàn)在的娃娃都懶。”打開電腦學習，成了孩子適應性考試后開啟的一種“復習新模式”。細心的陳媽媽也在旁邊觀察，“我覺得這種復習方式，比較好的地方在于和做試卷不一樣，不是一大堆的題目就來了，而是針對娃娃的實際情況，哪里不好就推送哪類型的題目來。”從最開始的不了解使用比較少，到后來用熟悉了，孩子非常自覺的每天都在電腦上答題，陳媽媽看到了女兒“自主學習”的原動力。
雖然沒有考入示范性中學，對女兒依然繼續(xù)就讀12中高中部的陳媽媽對女兒充滿信心，“這種有的放矢的復習，一點都不耽擱娃娃的時間，她不會厭學，學起來不累。”
如今期待一套類似的高考系統(tǒng)的問世，到時候再幫女兒成績往上提一節(jié)，成為陳媽媽的期待。
不僅如此，記者還了解到清鎮(zhèn)二中、貴陽三十中等幾所樣板學校對樂沖刺系統(tǒng)十分看好和重視，最后一個月有效使用系統(tǒng)的學生都有提升，少則20分，多則140分。學生們都說，樂沖刺系統(tǒng)不僅有針對性的拓展訓練，反思集和錯題集的鞏固訓練，還有答案和微課的雙重解析途徑，讓人思路清晰，能高效的清除學習道路上的障礙，而且在最后一個月的時候還有老師根據(jù)個人情況的不同開展小班授課，做最后的提分沖刺，提升學習以及中考的信心。針對中國電信貴州分公司創(chuàng)新業(yè)務事業(yè)部對教育事業(yè)的一大拓展，樂沖刺無疑是成功的，同時，中國電信貴州分公司創(chuàng)新業(yè)務事業(yè)部也歡迎廣大市民對產(chǎn)品的咨詢和檢閱，詳情請撥打118114。
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設(shè)部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調(diào)研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè)，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學�，F(xiàn)有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設(shè)教育協(xié)會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO(shè)學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
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新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
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目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調(diào)整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整，關(guān)于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數(shù)線多少？
閩公網(wǎng)安備35010202002010號