孩子馬上要去新學(xué)校報(bào)道了，我們可能以后更多的關(guān)注高中板塊了，臨走之前把孩子中考的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)共大家參考：

孩子中考的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

　　經(jīng)過(guò)孩子的努力最終考上了自己的目標(biāo)學(xué)校SY，結(jié)果還算圓滿，但過(guò)程卻很曲折。以下我分1.中考體育;2.課后班的選擇，3.出國(guó)班與普招，幾個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹一下

　　孩子的基本情況是：在西城重點(diǎn)校的重點(diǎn)班，但成績(jī)?cè)诎嗉?jí)30+，正常情況對(duì)應(yīng)師大附

　　1.中考體育

　　對(duì)大多數(shù)孩子體育多是滿分或接近滿分，但我們快中考時(shí)，孩子腳收了點(diǎn)小傷，跑步受到了些影響。很多人都認(rèn)為中考體育對(duì)重點(diǎn)校有些防水的嫌疑，根據(jù)我們的情況，我覺(jué)得可能在某一兩個(gè)項(xiàng)目上可能松一些，但很難保證三個(gè)項(xiàng)目上都松，這就會(huì)有運(yùn)氣因素。比如您家孩子實(shí)心球很強(qiáng)，但趕上了這項(xiàng)松，對(duì)您就沒(méi)有多大意義。我們考試時(shí)籃球就很嚴(yán)，4月在八中模擬時(shí)籃球9.5，但實(shí)際測(cè)試時(shí)孩子不知什么原因只得到8.5，可能是緊張，可能是新鞋不適應(yīng)。本來(lái)我們的目標(biāo)是27分，保證26分，結(jié)果沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這給我們后面報(bào)志愿帶來(lái)很大困難。

　　總結(jié)：體育不要報(bào)考試時(shí)松的心里，一定要認(rèn)真準(zhǔn)備;考前一定要注意不要受傷;不要臨時(shí)換新鞋，最好3月就把中考體育的用鞋買好，3月的學(xué)校模擬，4月的現(xiàn)場(chǎng)模擬，5月初的考試一直穿相同的鞋。

　　2.課后班的選擇

　　每個(gè)人情況不同，就會(huì)有不同的選擇。以下是我的觀點(diǎn)：

　　一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的父母都是大學(xué)畢業(yè)，如果父母以前的專業(yè)是或接近考試的5門之一，最好自己輔導(dǎo)這門。

　　數(shù)學(xué)：我以前是學(xué)數(shù)學(xué)的，我就堅(jiān)持不給孩子報(bào)數(shù)學(xué)課外班。大家很清楚課外班過(guò)于應(yīng)試，短時(shí)間效果可能明顯，但總體來(lái)看弊大于利(只是個(gè)人觀點(diǎn))，自己給孩子輔導(dǎo)，缺點(diǎn)是孩子經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)，好處是時(shí)間靈活，可以帶著孩子讀一些小冊(cè)子，比如學(xué)勾股定理時(shí)，一起讀從趙爽的弦圖談起，講圓的時(shí)候可以一起讀圓的小冊(cè)子，學(xué)校講了旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱，可以一起讀包含費(fèi)馬問(wèn)題和法格乃諾問(wèn)題的小冊(cè)子�？赡芗议L(zhǎng)覺(jué)得孩子不認(rèn)真讀，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有收獲。因?yàn)槲覀�(gè)人是學(xué)數(shù)學(xué)的，我知道大多數(shù)人都不具有研究數(shù)學(xué)的天賦，也早就發(fā)現(xiàn)自己的孩子將來(lái)不適合搞數(shù)學(xué)，也不要求孩子在數(shù)學(xué)上花太多的時(shí)間。孩子最后中考數(shù)學(xué)115+，說(shuō)明還是有一些效果的，如果考不到110，我可能就下崗了。這樣我高中就可繼續(xù)給孩子輔到，一起學(xué)了，

　　總結(jié)：數(shù)學(xué)平時(shí)帶孩子讀一些小冊(cè)子，臨近考試按應(yīng)試教育的方法，強(qiáng)化一下。

　　物理：現(xiàn)在中考數(shù)學(xué)和物理比平時(shí)學(xué)的難，使大家平時(shí)不得不在這兩科進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。物理，力學(xué)部分12，13年的試題學(xué)生普遍感到有些難，覺(jué)得13年比12年還難。13年主要是多選18題和最后一道力學(xué)大題。近幾年北京多選題主要考察概念，計(jì)算量小。但13年對(duì)力學(xué)概念的考察有些超綱的嫌疑，孩子班物理最高分97分，被扣的3分就是這一多選18題。孩子所在的重點(diǎn)班這題對(duì)的很少，他們物理老師同時(shí)還教了一個(gè)普通班，對(duì)于多選題，老師在重點(diǎn)班告訴大家力爭(zhēng)選對(duì);在普通班，老師告訴大家，最后的多選題就選一個(gè)，除非特有把握。結(jié)果普通班這道多選題很多孩子得了2分，而重點(diǎn)班大多得了0分。所以，總覺(jué)得把多選題設(shè)為提分題是不科學(xué)的。但作為學(xué)生，也只能更努力去應(yīng)對(duì)。

　　初二物理沒(méi)有課外報(bào)班，初二上孩子成績(jī)還行，但初二下力學(xué)成績(jī)不好。每辦法，初三上報(bào)了一個(gè)物理班，孩子那個(gè)學(xué)期的物理成績(jī)很好，不知是報(bào)班的原因還是那學(xué)期學(xué)電學(xué)，電學(xué)相對(duì)好理解�？傊畧�(bào)物理班效果還可以。初三下作業(yè)相對(duì)多。所有課除了學(xué)校周末安排的班沒(méi)有在報(bào)其他班。一模孩子物理考的不好，我有些著急，就請(qǐng)了一個(gè)一對(duì)一的物理老師，共上了7次課。幸運(yùn)的是孩子很喜歡這個(gè)老師，每次都問(wèn)很多自己理解不清的概念。孩子在學(xué)校不敢問(wèn)自己老師一些基本概念，總怕老師說(shuō)怎么這么簡(jiǎn)單的還不會(huì)。和老師互動(dòng)很好，一模，二模，中考一直在上升，雖然中考得了89分，沒(méi)上90，我們還是滿意的。

　　總結(jié)：某種意義上物理一些概念比數(shù)學(xué)難于理解，初三下如果能找到一個(gè)孩子喜歡的，價(jià)格合理的一對(duì)一老師還是不錯(cuò)的。

　　英語(yǔ)：孩子初一每天聽(tīng)英文歌，初二，三上每天看英文電影，孩子初一在學(xué)而思上外語(yǔ)班，孩子很喜歡那個(gè)老師。初二開(kāi)始后原來(lái)的老師去了外地開(kāi)拓新的培訓(xùn)點(diǎn)，這邊換了老師，孩子不喜歡新老師，就退了。孩子外語(yǔ)是初一還行，初二下降，初三上開(kāi)始回升。進(jìn)入初三上，孩子英語(yǔ)成績(jī)接近班平均，很快就高于班平均。初三也沒(méi)上什么班，中考115+，孩子較懶惰，不愛(ài)做題。初三前的暑假，學(xué)校留了英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)，每天讀4篇左右閱讀或完形，之后成績(jī)就上來(lái)了。平時(shí)多抓聽(tīng)力，完形與閱讀。其他的最后容易提高。中考前中考說(shuō)明上的單詞短語(yǔ)(特別是短語(yǔ))背記過(guò)2-3遍。

　　先寫(xiě)到這吧，

　　3. 關(guān)于上出國(guó)班還是統(tǒng)招

　　經(jīng)過(guò)一些思考后，最后還是選擇了統(tǒng)招，可能更多的是希望高中盡量節(jié)省費(fèi)用，以便大學(xué)留學(xué)使用。

　　如果家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)出國(guó)學(xué)習(xí)，如果希望將來(lái)在西方社會(huì)生活，最晚大學(xué)出去讀為好，因?yàn)檠芯可�在出去已�?jīng)很難融入西方社會(huì)了，如果在那邊生活又無(wú)法融入也是很痛苦的。如果希望學(xué)成回來(lái)，則研究生出去很好。當(dāng)然很多時(shí)候取決家里的經(jīng)濟(jì)能力。

　　因?yàn)楹⒆芋w育成績(jī)差得較多，一模后，我們覺(jué)得孩子中考大約在520-530，覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)考不上西城前幾所學(xué)校，就考慮讓孩子上國(guó)際部，重點(diǎn)考察了十一和人大附的出國(guó)班。我們的基本想法是希望孩子大學(xué)出去讀，如果高中不能考上西城前幾所就重點(diǎn)考慮國(guó)際部。

　　中考成績(jī)出來(lái)后，孩子班平均530+，孩子的成績(jī)還在班平均之上，我們聯(lián)系了SZ，SY，十一三個(gè)學(xué)校的出國(guó)班，7月4日在SZ中美班報(bào)名，5日考試;5日在SY和十一報(bào)名。SY和SZ 5日晚通知6日去學(xué)校簽協(xié)議。這時(shí)我們有些動(dòng)搖了，其實(shí)我是比較喜歡SZ的中美班的，20人一個(gè)班，外教也較多，學(xué)生整體水平也較高。但考慮到三年學(xué)費(fèi)30W，游學(xué)，托福，SAT強(qiáng)化，中介聯(lián)系費(fèi)總和將在50W左右，覺(jué)得高中花費(fèi)有些高，可能如果SZ的中美班在本部上的話，當(dāng)時(shí)可能下狠心就去了。SY一個(gè)班30人，外教也較少，雖然總體出口聯(lián)系的學(xué)校不錯(cuò)，但不知道出去后是否還需要較長(zhǎng)的時(shí)間適應(yīng)。因?yàn)槲覀儔涸赟Y的預(yù)估線上，我們就冒險(xiǎn)等統(tǒng)招結(jié)果了，還好由于數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，最后被SY錄取。如果家長(zhǎng)有興趣了解SZ，十一等面試的細(xì)節(jié)問(wèn)題，可以在下邊在交流。

　　我們7月5日下午參加SZ的面試，分為中方面試和外方面試。中方面試，家長(zhǎng)可以參加，因?yàn)楹⒆哟蠖紱](méi)有面試的經(jīng)驗(yàn)，用成人的觀點(diǎn)看，孩子門都回答的很幼稚，但基本不會(huì)影響被錄取。是想如果一個(gè)孩子對(duì)答如流，表現(xiàn)的很成熟。對(duì)大多數(shù)這個(gè)年齡的孩子而言。也不正常;外方面試，只有孩子一個(gè)人參加，孩子只說(shuō)和老師交流時(shí)間挺長(zhǎng)，老師還指出他有的單詞發(fā)音不太準(zhǔn)，還給他糾正了一下。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)不緊張。

　　7月5日晚6點(diǎn)參加筆試，聽(tīng)孩子說(shuō)和中考的題不是一個(gè)路子，和實(shí)驗(yàn)的筆試題也不是一個(gè)路子。實(shí)驗(yàn)的測(cè)試可能有很多高中語(yǔ)法，SZ的測(cè)試語(yǔ)法和單詞都比較簡(jiǎn)單，很多取自某種場(chǎng)景，檢查在那種環(huán)境下哪種回答正確。孩子把看英文電影的一些場(chǎng)景套過(guò)來(lái)。覺(jué)得還能應(yīng)付�？荚嚱Y(jié)束在回家的路上就接到了被錄取的電話。雖然我們最終沒(méi)選擇中美班，覺(jué)得SZ效率還是挺高的。

　　4.中考前的心理調(diào)整

　　中考作為一個(gè)重要考試，很多孩子就會(huì)心理緊張，我總認(rèn)為，如果男孩完全沒(méi)發(fā)揮出自己的實(shí)力，往往是媽媽們對(duì)孩子要求太高，給孩子壓力大造成的;如果女孩沒(méi)發(fā)揮出實(shí)力，往往是自己對(duì)自己要求太高。

　　其實(shí)，作為考試，我們很難每一科都發(fā)揮的很理想，我們常常有幾科發(fā)揮很好，另幾科一般。但不影響被對(duì)應(yīng)于我們水平的學(xué)校錄取。

　　3月-6月，孩子的心理總會(huì)有被動(dòng)，這段時(shí)間學(xué)校經(jīng)常考試，成績(jī)總會(huì)有時(shí)高些，有時(shí)低些。有時(shí)甚至波動(dòng)很大。我們4月一模前的模擬孩子發(fā)揮較好，可一模孩子發(fā)揮不好。班主任還找家長(zhǎng)約談，孩子壓力很大，孩子覺(jué)得老師找家長(zhǎng)說(shuō)明自己成績(jī)差，我們就和孩子說(shuō)，是老師關(guān)注你，老師認(rèn)為你有潛力。如果老師認(rèn)為沒(méi)潛力，找了也白找，也就不找了。孩子才穩(wěn)定下來(lái);有一段時(shí)間孩子和英語(yǔ)老師關(guān)系很緊張，我們了解后也積極疏導(dǎo)。告訴他，老師是為他好，即使真不喜歡某個(gè)老師也是正常的。好在孩子英語(yǔ)聽(tīng)力，單選，完形，閱讀都正確率很高，完成句子和作文拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多，經(jīng)過(guò)中考前一段時(shí)間的訓(xùn)練有了很大提高。中考前孩子心理比較穩(wěn)定。雖然有的學(xué)科有些小失誤，但總體發(fā)揮也正常。

　　5.關(guān)于簡(jiǎn)單恒等式

　　我本人在幾年前已在E度注冊(cè)有用戶，只是平時(shí)很少發(fā)帖。這次發(fā)帖怕遭到別人抨擊，臨時(shí)注冊(cè)的一個(gè)賬戶。

　　在初中有一個(gè)簡(jiǎn)單的恒等式：(a+b)的平方=(a-b)的平方+4ab，

　　這個(gè)恒等式雖然簡(jiǎn)單，初一之后就會(huì)證明，也有幾種幾何解釋。卻可導(dǎo)出有用的結(jié)果。比如：小學(xué)時(shí)，常說(shuō)把一個(gè)自然數(shù)拆成兩個(gè)自然數(shù)之和，兩個(gè)數(shù)越接近，乘積越大;可以導(dǎo)出兩個(gè)非負(fù)數(shù)算術(shù)平均大于等于幾何平均;可以給出勾股定理的一種驗(yàn)證方法等。

　　初中三年至少和孩子討論過(guò)10次這個(gè)式子，大多數(shù)情況下，孩子也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。有一次孩子所在學(xué)校月考第22題，涉及這個(gè)恒等式和其應(yīng)用。孩子還是一下就看懂了題目考察的內(nèi)容。

　　只想說(shuō)雖然孩子在青春期階段常常表現(xiàn)的不認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)講，其實(shí)，他們有時(shí)在內(nèi)心里常常也會(huì)想想我們家長(zhǎng)說(shuō)的話。最后建議那些給孩子請(qǐng)一對(duì)一的，家里準(zhǔn)備一塊白板。空間不夠的可以不買支架。我覺(jué)得在白板上書(shū)寫(xiě)比在紙上寫(xiě)效果好。

　　6.啟航

　　孩子高中已經(jīng)上了一個(gè)星期，為了配合高中數(shù)學(xué)模塊一，我在書(shū)架上找了一個(gè)《集合論初步》，沒(méi)想到孩子特別喜歡這本書(shū)。這本書(shū)是80年代出的，定價(jià)只有3角5分。孩子看到很好奇，讀了幾頁(yè)書(shū)中的內(nèi)容，感覺(jué)特別適合他的口味，自己規(guī)劃好每天讀幾頁(yè)。每天都把這本書(shū)帶到學(xué)校，以前在衛(wèi)生間總是玩手機(jī)�，F(xiàn)在在里面還�？催@本書(shū)。哈哈，高中變化真不小，飯前，飯后也常常說(shuō)起書(shū)上的內(nèi)容，真希望孩子從此愛(ài)主動(dòng)讀一些書(shū)。家長(zhǎng)的工作變成幫他們選一些適合的書(shū)。對(duì)于我，還不知道如何能讓他愛(ài)讀英文小說(shuō)，這是我目前一直思考的問(wèn)題，也在想辦法嘗試。

　　來(lái)源：家長(zhǎng)幫社區(qū)