當(dāng)前疫情下給初三孩子家長(zhǎng)的建議
前幾天有關(guān)網(wǎng)上上課的事情，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，現(xiàn)在好像風(fēng)聲小了些，有些要壓住的勢(shì)頭。孩子們把釘釘?shù)脑u(píng)分都打到了1.3分，大有把它打到1分，讓它下架的架勢(shì)。
不過(guò)，對(duì)于畢業(yè)班的孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，延遲開(kāi)學(xué)和網(wǎng)上上課都是對(duì)他們的打擊�，F(xiàn)在，大家還是靜下心，想想自己該如何安排后續(xù)學(xué)習(xí)，保證中高考中取得好成績(jī)。我兒子去年參加的中考，有些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和大家分享一下。
第一，從現(xiàn)在起，正常作息，按部就班，日子不要有太大的變化。這樣做，起目的是讓孩子一直處于一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，有利于學(xué)習(xí)。孩子敏感，家里有什么變故、身體有恙等等，都會(huì)刺激到孩子，從而影響到學(xué)習(xí)。所以，在中考前，家庭保持正常平穩(wěn)的生活，讓孩子在平穩(wěn)寧?kù)o的狀態(tài)下迎接人生的中考。
第二，多練基礎(chǔ)，適當(dāng)難題。因?yàn)橐咔榈拇嬖冢烤故裁磿r(shí)間開(kāi)學(xué)，目前還不知道，孩子和家長(zhǎng)不要因此而慌張耽誤課程。實(shí)際上課程已經(jīng)上完了，現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，甚至是二輪復(fù)習(xí)了。孩子們找一些卷子好好的做一遍。重點(diǎn)是一些基礎(chǔ)題，確�；A(chǔ)題的正確率。同時(shí)也要保證做一些難題。現(xiàn)在雖然說(shuō)是在降低考試的難度。但是難題一定會(huì)有的，比如數(shù)學(xué)中的選擇題最后一題，填空題最后一題應(yīng)用題最后兩題，都是比較難的題。要想取得好分?jǐn)?shù)，這些題必須拿下。
第三，錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)。孩子在做題的過(guò)程中，會(huì)有一些錯(cuò)題，甚至一些不會(huì)做的題。家長(zhǎng)應(yīng)該把這些題收集起來(lái)整理到錯(cuò)題本上。讓孩子在閑暇時(shí)對(duì)這些錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)反復(fù)看。有些題甚至背下來(lái)都無(wú)妨。現(xiàn)在有些搜題軟件，在搜一道題的時(shí)候還會(huì)給出一些相似的題。家長(zhǎng)也可以把他們整理下來(lái)，讓孩子不斷的聯(lián)系。家長(zhǎng)也可以把他們整理下來(lái)，讓孩子不斷的練習(xí)，確保對(duì)這一類型的題掌握下來(lái)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，初中的理科學(xué)習(xí)，只要孩子大量練習(xí)就一定會(huì)掌握的。
第四，鍛煉身體，保證健康。現(xiàn)在也要注意健康問(wèn)題，要保證孩子的飲食和鍛煉。讓他們有一個(gè)健康的身體來(lái)應(yīng)對(duì)后面的學(xué)習(xí)考試。
第五，反復(fù)念叨，心理暗示。家長(zhǎng)可以寫一些美好愿望的結(jié)果的句子，比如“我一定能考上x(chóng)xx學(xué)校”，“我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能提高”，“我能解出最難的那道題”，等等。讓孩子早上起床或晚上睡覺(jué)時(shí)，在心里默默念，或者大聲的喊出來(lái)，給自己打氣 ，讓自己保持在一個(gè)積極向上的狀態(tài)。同時(shí)這樣也會(huì)有一個(gè)好的心理暗示:我一定行。
最后祝愿所有的孩子一定行。祝愿所有的家長(zhǎng)心想事成。
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