高職分類考試怎么報名？
福建省2024年高職分類招考報名包括“網上報名”和“現(xiàn)場確認”兩個階段�？忌悇e分為中職學校類、普通高中類和特殊群體類等3類。
高職分類考試怎么報名？
（一）網上報名
1.報考人員(含具有免試錄取資格人員，下同)于2023年11月4日至11月10日登錄福建省教育考試院網站(www.eeafj.cn)“數字服務大廳-高職分類招考-高職分類招考考生報名系統(tǒng)”進行網上報名，逾期不予受理。
2.報考人員應按要求如實填寫報名信息，并對所填信息的真實性、準確性負責。報考人員在選擇報名現(xiàn)場確認點時，應屆畢業(yè)生原則上選擇學籍所在縣(市、區(qū))的確認點;本省戶籍非應屆畢業(yè)生原則上選擇戶籍所在縣(市、區(qū))的指定確認點;隨遷子女非應屆畢業(yè)生應選擇原高中階段學校學籍所在縣(市、區(qū))的確認點。
3.除特殊群體類的報考人員，在高職分類招考考生報名系統(tǒng)所使用的證件號碼，應與中職(高中)學考系統(tǒng)中的證件號碼一致，方可匹配到相應的學考號進行網上報名。
（二）現(xiàn)場確認
1.報名確認點由縣(市、區(qū))確定。報名確認點應設在縣(市、區(qū))教育招生考試機構、普通高中和中職學校，不得設在培訓機構(學校)等。各縣(市、區(qū))應于網上報名開始前，向社會公布本轄區(qū)所有報名確認點的名稱、受理范圍、地址、咨詢電話等信息。
2.報考人員本人須于2023年11月11日至16日，持報名所需材料到所選擇的確認點現(xiàn)場確認，逾期不予受理。
3.現(xiàn)場確認時，報考人員須提交本人戶口簿、有效居民身份證等材料原件和復印件(供現(xiàn)場核對)外，還須提交相關證明材料原件及復印件：
(1)2024年應屆畢業(yè)生須提交畢業(yè)班學籍花名冊(須經學籍主管教育或人社行政部門審定并加蓋學籍專用章)和實際就讀證明(須經報考人員所在學校審定、校長簽字并加蓋學校公章)。
(2)往屆畢業(yè)生須提交高中階段學校畢業(yè)證書。同等學力人員須提交初中畢業(yè)證書等相關證明材料。
(3)退役軍人須提交經退役軍人事務部門審核的身份證明材料和退役證(義務兵/士官退出現(xiàn)役證、軍官轉業(yè)證書、軍官復員證書)。下崗失業(yè)人員和農民工須提交人力資源社會保障部門審核的身份證明材料，高素質農民須提交農業(yè)農村部門審核的職業(yè)界定和身份證明材料。
(4)父母工作調動、人才引進、駐閩部隊現(xiàn)役軍人(含文職人員)身份報考的人員須提供父母一方的身份證明材料。庫區(qū)移民身份由當地教育部門協(xié)調庫區(qū)管理部門核查。
(5)投靠父母一方的報考人員須提交被投靠人戶口簿和身份證。隨遷子女須提交父母一方在閩從業(yè)經歷證明材料，其中繳交社會保險費或納稅的由教育部門匯總名單后交由當地人社、稅務等部門核查。
(6)在我省定居的外國僑民須提交《中華人民共和國外國人永久居留身份證》。臺商子女須提交臺商及子女臺胞證、臺灣戶籍謄本、臺商及子女暫住證、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、聘用關系證明和在大陸獲得的普通高中、中職學校畢業(yè)證書。
4.各報名確認點要嚴把報名確認關，逐一核對報考人員的身份信息和相關證明材料，使用二代居民身份證閱讀機對報考人員基本信息的準確性進行校驗。要加強報名數據與學籍數據比對，嚴格審核報考人員學籍及其實際就讀情況。要按規(guī)定將隨遷子女身份信息在考區(qū)進行公示(其中應屆畢業(yè)生還須在其就讀的高中階段學校同步公示)。嚴禁應屆畢業(yè)生冒用同等學力人員或往屆生身份報名，嚴禁冒用隨遷子女身份報名，嚴禁不符合我省高職分類招考報名條件的人員報名。
5.報考人員本人應認真閱讀報名確認點打印的《2024年福建省高職院校分類考試招生報名表》(以下簡稱《報名表》)所有信息，核對確認無誤后簽名，他人不得代簽。一經簽名確認，所有信息不得更改，由于信息錯誤導致的后果由報考人員本人承擔。
6.報考人員在《報名表》選擇“只能報考高職(專科)批次”的，只能參加高職(專科)批次的錄取。
7.報名工作結束后，各報名確認點應及時將報考人員的報名材料完整歸檔(一人一檔)，由縣(市、區(qū))教育招生考試機構統(tǒng)一保管備查。
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構建職普融通、產教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省龍巖市農業(yè)學校，隸屬龍巖市教育局管理，是福建省歷史名校、國家級重點中職學校、福建省規(guī)范化中等職業(yè)學校，系省級現(xiàn)代農業(yè)高水平專業(yè)群A類校、福建省新時代中小學校黨建工作示范學校、市級心理健康教育特色校、市級“三全育人”典型學校、市級勞動教育特色項目校。學校先后獲省級文明學校、市級文明校園、市級平安校園、市德育工作先進學校、落實學校安全目標責任制優(yōu)秀單位、市教育系統(tǒng)先進基層黨組織、市教育系統(tǒng)集體嘉獎等榮譽稱號。
學校創(chuàng)建于1983年5月，位于古田縣城東街道城東北路3號。校園占地面積35530平方米，建筑面積24221平方米，現(xiàn)擁有250米型膠運動場、室內體育館、教學樓、實訓樓、藝術樓、綜合樓和學生公離(食堂)等�！懊鞯�、厚學、修能、達才”是我們的校訓。
本班為學校分層育人精品升學班級，面向文化課、專業(yè)基礎扎實、有沖刺全日制本科意愿的學生獨立編班，聚焦職教高考升學賽道，兼顧專業(yè)實操能力拔高，打造“文化提分+技能拔尖”雙優(yōu)培養(yǎng)模式�，F(xiàn)面向三明市全域招生，錄取最低控制分數線原則上不得低于各縣(市、區(qū))公辦達標普通高中的錄取控制分數線下20分(包含報考職業(yè)院校的政策性照顧分數)。
安溪華僑職業(yè)中專學校坐落在安溪新城區(qū)中心，南二環(huán)寶龍商圈，交通便捷，周邊生活配套設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學校始建于1987年，占地面積209畝，建筑面積12.5萬平方米，學校下設四個專業(yè)群教學部，開設有23個三年專專業(yè)，4個3+2五年專專業(yè)，現(xiàn)有教職員工310余人，在校生5300余人。
福州市盲校2026年中職班招生計劃
福州市聾啞學校創(chuàng)辦于1960年，直屬福州市教育局管理。是一所集三年制學前融合教育、九年制義務教育與三年制職業(yè)教育為一體的特殊教育學校，是培養(yǎng)聾人實用型、技能型人才的教育基地。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，言語康復設備齊全，教學成績斐然，是全國特殊教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體和全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地。
泉州雙喜科技學校創(chuàng)協(xié)于2006年，是經福建省教育廳、泉州市教育局批準設立，納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制中等職業(yè)學校，學校代碼62063。學校辦學實力雄厚，先后獲評省級達標校、國家職業(yè)技能鑒定站、服裝行業(yè)人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)院校綜合質量百強院校、21世紀職教海絲職教聯(lián)盟理事單位等榮譽稱號，在辦學合作方面，學校與省內多所高校深度攜手，設有福建師范大學實習基地、福建教育學院、仰恩大學、福州外語外貿學院、泉州經貿職業(yè)技術學院教學點等教學合作平臺，同時也是福建省首所具備招收國際留學生及港澳學生資質的中等職業(yè)學校。
從2026年秋季入學新生開始，五年制高職學生(含“三二分段制”和“五年一貫制”)需參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試全部考試科目，轉段合格成績按同一專業(yè)參加全省學業(yè)水平考試的五年制高職考生的95%劃定。轉段合格的考生升入高職階段繼續(xù)學習，不合格的由所在學校按照中職畢業(yè)考核要求進行畢業(yè)資格認定，并可參加全省高職院校分類考試招錄。
具備一定運動項目基礎能力或從事系統(tǒng)業(yè)余運動訓練，報名參加我市2026年中考并中招填報我校志愿的應屆初中畢業(yè)生。
福建省泉州華僑職業(yè)中專學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學校基礎能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W校“以滿足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設職繼特色班。特色班推行產教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產校內學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W校“以滿足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設職繼特色班。特色班推行產教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產校內學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學類文本，題目大體是把“應該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調考務人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調整，關于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關注：全省各設區(qū)市中考分數線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數據及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數據，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數據，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數線雖尚未公布，但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數據，可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數線是全市中考考生數前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數需根據招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數線通常根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調一定分數劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數線為441.5分，這一分數線是根據福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數線多少？
閩公網安備35010202002010號