呼市中考改革被質(zhì)疑 部分家長聚集表達(dá)訴求
“按照孩子中考成績，去年這個分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)示范高中，今年卻只能去所水平一般的學(xué)校，你說，我們家長心里能沒有氣嗎?”在教委門口，一名家長氣憤地講道。
內(nèi)蒙古呼和浩特市今年進(jìn)行大刀闊斧的中考改革，除拿出優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招計劃50%作為分招指標(biāo)(“分招”政策是將市區(qū)內(nèi)八所示范高中招生計劃的一部分按一定的原則和比例分配給市四區(qū)所有初中學(xué)校的一種招生政策。通過“分招”途徑進(jìn)入示范高中學(xué)習(xí)的學(xué)生享受與統(tǒng)招生相同的待遇)之外，還取消了以往優(yōu)質(zhì)高中的擴招和擇校生，這引起部分考生和家長的“不適應(yīng)”。近日，有考生和家長聚集該市教育招生考試部門，表達(dá)訴求。
而一位具有分招資格的學(xué)生家長卻表示：“孩子小升初時家里使不上勁，只能派位到一所普通初中就讀。今年分招給了這些在普通初中的孩子上好高中的機會，才真正感覺到政府推進(jìn)教育改革的一番苦心。”
呼市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，中考改革雖然著眼于教育均衡發(fā)展，但是很難平衡不同人群的利益訴求，推進(jìn)的道路也并非一帆風(fēng)順。
分招動了誰的“奶酪”
連日來，隨著中招工作的結(jié)束，呼和浩特社會各界對中考改革的關(guān)注進(jìn)一步升溫，分招、擇校等問題成為大家熱議的焦點。
相比以前，今年呼市中考改革力度大、政策變化多。
其中，分招政策的嚴(yán)格推行引起的“不適應(yīng)”最為明顯。據(jù)介紹，呼市中考分招政策是按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》“將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中”的要求實施的。
按照規(guī)定，針對小升初時同意到派位學(xué)校、并連續(xù)就讀三年的學(xué)生，呼市6所(今年增加到8所)自治區(qū)示范普通高中，將拿出其本校招生計劃的50%，按比例分配到市區(qū)初中學(xué)校，對具有分招資格的考生進(jìn)行分招。享有分招資格的考生除了可以與統(tǒng)招考生共同網(wǎng)報志愿外，有另外有一次機會進(jìn)行報名。
記者了解到，從2010年就開始全面推行的呼市“分招”政策，由于有錄取線下30分的限制，分招的完成率很低。今年，為嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)分招政策，呼市將分招的這一限制徹底取消，按條件100%完成。
在接受《工人日報》記者采訪時，一位家長對此頗有微詞，好的高中分招名額就占了一半，統(tǒng)招名額減得太多了，分?jǐn)?shù)500多分都上不了一所好高中，甚至面臨去職業(yè)高中的窘境。
“拿二中來說，原來都是招一千四五百名學(xué)生，今年才招900人，名額縮得太厲害了。”這位家長有些憤然。
“最終我們沒辦法，只能通過二次網(wǎng)報去市郊一所高中，這所學(xué)校離家有20多公里，教學(xué)水平又一般，孩子在家哭了好幾天。”家長李文峰(化名)對記者講道，“我理解政府要推進(jìn)教育均衡、消滅擇�，F(xiàn)象的苦心，可是不能太激進(jìn)了，重點高中統(tǒng)招一下子砍掉這么多名額，而我們孩子的成績比大部分分招的孩子成績都好，卻上不了示范高中，這是不是另外一種不公平呢?”
為遏制擇校開出的“猛藥方”
柏俊說，市教育主管部門在廣泛征求群眾意見時發(fā)現(xiàn)，有幾百條意見表達(dá)了一個共同訴求，就是呼和浩特市的“擇校”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，甚至培育了一個很不規(guī)范的“地下教育市場”，群眾強烈要求教育主管部門遏制“擇校”現(xiàn)象。
“統(tǒng)招分招政策的實施，就是要促使義務(wù)教育均衡，使廣大老百姓能夠享受到公平的教育資源，主要是堅決遏制初中‘掐尖’教育。‘掐尖’實際上是制造教育的不公平，制造九年義務(wù)教育階段的不均衡。”柏俊說。
記者發(fā)現(xiàn)，分招政策在遭受一部分學(xué)生、家長強烈反對的同時，受到很多因政策受益的家長的歡迎。
孩子在玉泉區(qū)一所普通初中就讀，最終通過分招進(jìn)入心儀學(xué)校的家長張先生對記者講道，“當(dāng)初小孩去的是電腦派位的初中就讀，學(xué)校很一般，沒有能力去擇校，分招對于我們是非常公平的，無論是否進(jìn)入好初中，只要在學(xué)校努力讀書，大家都有進(jìn)入好高中的機會。這給了普通初中的學(xué)生很大的信心。”
好政策還須走得穩(wěn)
對于今年中招政策引起的爭議，內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育學(xué)院一位研究者認(rèn)為，分招政策的嚴(yán)格推進(jìn)對于遏制擇校熱確實是一把利劍，參加“小升初”派位后，未去派位學(xué)校就讀而擇校去其他學(xué)校就讀的學(xué)生，不具備中考分招資格。這就意味著擇校將直接影響三年后的中考，分招政策有利于推進(jìn)教育公平。
在重點高中下放50%的名額用于分招之外，今年呼市還縮減了普通高中的招生名額，擴大了職業(yè)高中的招生計劃。
來自呼市教育局的數(shù)據(jù)顯示，今年呼市高中招生計劃總數(shù)22190人，其中普通高中招生計劃12740人(公辦學(xué)校10440人，民辦學(xué)校2300人)，職業(yè)高中(中等職業(yè)學(xué)校)招生計劃9450人。市區(qū)中考報名人數(shù)20674人，市區(qū)招生計劃數(shù)遠(yuǎn)大于報名人數(shù)。
這同樣引起不少學(xué)生、家長的不滿。
“按照孩子的分?jǐn)?shù)，往年讀普通高中一點問題都沒有，今年卻因為網(wǎng)報時網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，所有計劃內(nèi)招生的學(xué)校都招滿了，我們要想上學(xué)，只能上職業(yè)高中。你說氣不氣人?”一位家長對記者講道。
針對有家長反映職業(yè)高中招生人數(shù)太多的問題，柏俊說，呼市普通高中和職業(yè)高中的招生比例是按照6：4確定的，國務(wù)院要求的比例是5：5，也就是說一共兩個人上學(xué)，其中一個人如果上了普通高中，而另一個就要上職業(yè)高中。
柏俊說，有相當(dāng)一部分孩子動手能力很強，也適合上職業(yè)學(xué)校，國家在扶持中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展上，還出臺了免除學(xué)雜費、資助生活費等措施，成才就業(yè)不止大學(xué)一條路可走。
不過，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，由于職業(yè)取向、就業(yè)觀念、社會認(rèn)可等多種因素，職業(yè)高中在不少學(xué)生、家長眼中成為“雞肋”，尤其是那些中考成績尚可，在往年按照成績排名可以進(jìn)入普通高中就讀，今年卻因為政策收緊，無法如愿的學(xué)生、家長，對于職業(yè)高中抱有很大的抵觸心理。
有評論指出，推進(jìn)教育資源均衡，消除擇�，F(xiàn)象，絕不僅僅是將重點高中一半名額進(jìn)行分招、生源稀釋化這么簡單，而要在承認(rèn)差異和層次存在的現(xiàn)實面前，加強優(yōu)秀師資的輪崗交流，建立更科學(xué)的辦學(xué)、人才培養(yǎng)評價機制，加大教育投入，合理進(jìn)行資源分配，鼓勵和推動校方及老師因材施教，努力辦出適應(yīng)不同學(xué)生群體、富有教育追求、彰顯教育公平的好學(xué)校來。
也有學(xué)者在接受記者采訪時認(rèn)為，中考改革要結(jié)合各地實際順勢而為、循序漸進(jìn)，切不可盲目搞“一刀切”。好政策的推行需要循序漸進(jìn)，過快過猛容易走不穩(wěn)。
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設(shè)部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學(xué)校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學(xué)校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認(rèn)識，增強師生科學(xué)飲食意識，5月14日，南平技師學(xué)院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔(dān)任主講人。
為搭建教學(xué)經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學(xué)實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學(xué)院教研室組織開展了2023—2025年度教學(xué)論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審?fù)苾?yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會長（中央紀(jì)委駐人社部紀(jì)檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學(xué)院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學(xué)院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。
南平技師學(xué)院先進(jìn)制造系的三位同學(xué)憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團(tuán)有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學(xué)院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人陪同參觀。
為深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，普及應(yīng)急救護(hù)知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進(jìn)，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進(jìn)一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務(wù)保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學(xué)，1997年9月渡口初級中學(xué)與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué)，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準(zhǔn)，閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校。2007年，被福建省人民政府認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理， 2020年12月被福建省教育廳認(rèn)定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學(xué)校、福建省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學(xué)�，F(xiàn)有71個教學(xué)班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué)，積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學(xué)校，是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風(fēng)景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位，教育部首批全國中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學(xué)夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達(dá)、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo)，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化，專業(yè)集群化，目標(biāo)崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑
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目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進(jìn)行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學(xué)科調(diào)整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學(xué)齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整，關(guān)于是否應(yīng)當(dāng)取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進(jìn)入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學(xué)生及家長關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預(yù)測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學(xué)校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分，這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校？錄取分?jǐn)?shù)線多少？
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