常見的病句類型有：

　　搭配不當、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、用詞不當、語序不當、前后矛盾、不合事理、產(chǎn)生歧義、表意不明等。

　　【答題策略】

　　(1)從結(jié)構(gòu)上判斷：先把句中的附加成分(定語、狀語和補語)都去掉，緊縮出主干(主謂賓)。第一步主謂賓部分檢查是否存在成分殘缺或贅余的情況。第二步，檢查是否存在搭配不當：是否有主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當?shù)那闆r。是否存在句式雜糅。

　　如果主干沒問題，再進行第三步，檢查局部：看修飾語和中心詞之間搭配是否恰當，關(guān)聯(lián)詞的固定搭配是否正確，關(guān)聯(lián)詞的位置是否恰當，修飾語的內(nèi)部是否存在語序不當?shù)葐栴}。

　　(2)從表達上判斷如果句子的結(jié)構(gòu)沒有問題，辨析病句就要從語句的語言習(xí)慣、感情色彩、語體色彩、前后順序、句間關(guān)系等方面考慮是否合適。逐一分析句子是否存在用詞不當、前后矛盾，不合事理、表意不明等問題。

　　(3)造句類比法對句子的毛病拿捏不準時，按原句格式仿造一些淺近的、容易把握的句子加以比較，就能比較清楚地看到語病所在。

　　【考例】

　　1.(黃岡)下列各句中，沒有語病的一項是( )A。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。

　　B。在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。

　　C。不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

　　D。上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學(xué)等書，就是看報紙，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極。

　　【答案】A【答題指導(dǎo)】B項：緊縮出主干得到：使我們明白道理，缺乏主語，可將“我們”移到“常常”的前面充當主語;C項：犯了兩項與一項同時搭配的錯誤，前面說的是“會不會”能不能”(兩面)，后面肯定地說“是”，不能搭配，可在“是”后加“能否”;D項否定不當，沒有一個不說”就是“人人都說”的意思(肯定)，全班同學(xué)沒有一個不說他學(xué)習(xí)不積極”意思就是“全班同學(xué)都說他學(xué)習(xí)不積極”，與愿意相反。

　　2.(麗水)選出下列句子中沒有語病的一項( )A。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。

　　B.%第27屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐。

　　C。貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20年的輝煌職業(yè)生涯。

　　D。如今，年輕人喜歡上網(wǎng)購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：大約”與“左右”重復(fù)，犯了“重復(fù)啰嗦”的毛病;B項：賓語殘缺”，可在句子結(jié)尾處(“創(chuàng)新實踐”后)添加“精神”，作“培養(yǎng)”的賓語;C項：動詞“停止”與賓語“職業(yè)生涯”搭配不當，犯了“動賓搭配不當”的毛病，可將“停止”改為“結(jié)束”。

　　3.(北京)結(jié)合語境修改畫線病句，最恰當?shù)囊豁検窃诂F(xiàn)代工業(yè)社會，煤炭、石油和天然 氣的過多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室效應(yīng)”。

　　A.%修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量B.%改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量C.%改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量D。修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散【答案】D。

　　【答題指導(dǎo)】修改病句，首先要知道病句類型，然后才能“對癥下藥”。就本句來說，病句類型：成分殘缺。句子“太陽輻射到地球的熱量向 外層空間無法發(fā)散”的主語是“熱量”，是一個獨立句，和前面的句子無法銜接。因為此句中已有主語“玻璃罩”，所以需要加銜接性的動詞，答案D項符合。

　　4.(河北)下列各項中有語病的一項是( )A。近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。

　　B。中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

　　C。有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

　　D。霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

　　【答案】B【答題指導(dǎo)】B項：緊縮出主干后得中考和高考評卷采取了，缺賓語，應(yīng)在句末添加“的方法”或“的措施”。

　　5.(南京)下列句子沒有語病的一項是(%%%%)%%%A。“六一”節(jié)，許多年輕人因為已經(jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。

　　B。深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。

　　C。“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動啟動儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。

　　D。端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費者饋贈親友的需求。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：分句之間本無因果關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語用的不當。B項：成分殘缺，缺主語，應(yīng)在句首添加對象。C項：出席”用詞不妥，故ABC三項都有錯誤。

　　6.(鹽城)下列句子中，沒有語病的項是(%%%)A。今天的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚和繼承鐵軍精種。

　　B。加快港口建設(shè)，是我市積極推進沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。

　　C。全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國家緩級衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。

　　D。通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。

　　【答案】B【答題指導(dǎo)】A項：詞語搭配不當，精神”不能和“繼承”搭配，應(yīng)刪去“和繼承”。

　　C項：詞語重復(fù)使用，努力”和“添磚加瓦”意義相同，應(yīng)刪去其一。D項：介詞亂用導(dǎo)致成分殘缺，缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。

　　7.(黔東南)下列句子中，沒有語病的一項是( )A。五月的下司，山清水秀，景色宜人，是一個美麗的季節(jié)。

　　B。去冬今春，頻發(fā)的霧靄天氣不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低。

　　C. 出席十二屆全國人大一次會議的貴州代表紛紛表示，一定要認真履行好參政議政，為祖國發(fā)展建言獻策。

　　D。神州十號將于6月11日17時38分發(fā)射，航天員將進駐天宮一號開展實 驗。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：縮句為“下司是季節(jié)”，主賓搭配不當。B項：語序不當，不僅給人身體帶來巨大威脅，而且使空氣透明度降低”遞進關(guān)系錯位，應(yīng)互換位置。C項：成分殘缺，應(yīng)在“參政議政”后補加“的職責(zé)”一賓語。D項正確。

　　8.(哈爾濱)下面句子沒有語病的一項是(9999)9999A。在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。

　　B。微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。

　　C。江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

　　D。語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：缺少主語，去掉“在……上”，前一分句就由原來的狀語變?yōu)橹髡Z;B項：“一首動人的歌聲”修飾語與中心詞不搭配，應(yīng)去掉“聲”;C項：“令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞”用詞重復(fù)，應(yīng)去掉“令”或“不禁”。

　　9.(呼和浩特)下列句子沒有語病的一項是(99999)9A�；厥兹�年的初中生活，我們再一次明確了這樣的道理：勤奮、踏實是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

　　B。大家喜歡的智能手機均內(nèi)置新版軟件移動視窗操作系統(tǒng)，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。

　　C。校運會上，李杰用相機把參賽同學(xué)拼搏的身影和助威鼓勵的話語一一攝入鏡頭。

　　D。在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：勤奮、踏實”和“學(xué)習(xí)成敗”不搭配，應(yīng)在“勤奮、學(xué)習(xí)”前加“能否”;B項：成分殘缺，應(yīng)在“通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等”后加“的功能”;C項：和助威鼓勵的話語”不能用相機攝入鏡頭，應(yīng)刪掉。

　　10.(鄂州)下列句子中沒有語病的一項是(2分)(D99A。教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來生存發(fā)展的知識和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。

　　B。加強對青少年的教育，增強青少年識別和抵制各種錯誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當務(wù)之急。

　　C。是否選擇對社會對未來負責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標準。

　　D.2013年6月12日，正駕乘神舟十號飛船遨游太空的3名航天員向全國人民及海外華人送來了端午祝福。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：傳授”和“能力”不能搭配，B項：目前”和“當務(wù)”用語重復(fù)，C項：是否”兩面不能和“是”一面搭配。故選

　　D。

　　11.%荊州)下列句子中沒有語病的一項是( )A.%言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。

　　B.%生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。

　　C.%充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。

　　D。一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。

　　【答案】D【答題指導(dǎo)】A項：犯了語序顛倒的毛病，應(yīng)是“人的言行不一致，是一種極不好的習(xí)慣。”B項：關(guān)聯(lián)詞運用不當，“不是……就是……”應(yīng)改為“不是……而是……”。C項：缺少句子成分，應(yīng)是“充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧的人。”D項：正確的，沒有語病。