從農(nóng)村娃到軍校生：一個農(nóng)民樸素的教子之道
沒有誰能隨隨便便取得成功，孩子在學(xué)業(yè)或者某方面比較優(yōu)秀，父母和孩子肯定有不為人知的努力和智慧，我們想通過教育個例和故事，來發(fā)現(xiàn)他們的做法中值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，給有教育困惑的家庭一些啟發(fā)。
每個孩子都是獨(dú)一無二的，別人的方法未必適合你的孩子，所以，不能照抄照搬，但是，有些思想和智慧卻是可以學(xué)習(xí)的。
開開（化名），男，出生于1992年，畢業(yè)于臨朐一中，2011年考入某全國重點(diǎn)軍事院校，父親趙清龍務(wù)農(nóng)，母親務(wù)農(nóng)。（由于軍校需要保密，故在此用化名，并且隱去學(xué)校的名字）
A
孩子出生時是一張白紙
“孩子出生的時候是一張白紙，你往上面畫什么，它就呈現(xiàn)出什么；你 往哪里引領(lǐng)，他就往哪個方向走。”這句話聽很多人說過，但當(dāng)聽到一個農(nóng)民這樣說時，心里不由得對他又增了幾分敬意：這是個對教育有思考、對孩子用心的農(nóng)民。的確，雖然是個地地道道的農(nóng)民，趙清龍對孩子的教育非常用心，且頗有自己的想法。“我對孩子要求有三方面：一是在家里尊敬父母 老人，兄弟姐妹友愛互助。在我們家里，吃東西都是分享的，即使有一個桔子，也要全家人一起吃，有的時候，分桔子的人到最后只能吃瓣最小的，孩 子就這樣養(yǎng)成了習(xí)慣，沒有誰會搶東西吃。二是上學(xué)后，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個好學(xué)生。兒子從小到大，我只打過他一次，就是因?yàn)樗c人打仗， 被對方孩子家長找到家里，問兒子為什么打人，他說，他們欺負(fù)他，一直忍著，這是第一次還擊他們。我告訴兒子，誰打你，你躲他遠(yuǎn)點(diǎn)少跟他接觸就 是了，無論如何不能打人。從那以后，他再沒打過人。三是要把握孩子和什么樣的人交往。孩子和社會上的人交往大人要引導(dǎo)，告訴他哪些人能交往，哪些人不能 交往。同時，我教育他們要做對社會有益的人，多幫助村子里那些殘疾人、 老年人。”趙清龍說。
這三條“教子原則”聽起來極其樸素，卻抓住了做人的根本。
B
想要什么 跟書去要
“我家生活在農(nóng)村，各方面條件比較差。兒子中學(xué)以前，在村子里上學(xué) ，大家都差不多。孩子不知道外面的世界什么樣，也沒有各種誘惑。上初中后到縣城上學(xué)，學(xué)校就是個小社會，同學(xué)之間貧富差距比較大，每周學(xué)生們返校的時候，有私家車送來上學(xué)的，有坐公交來上學(xué)的，有家長騎三輪車來送的，有自己騎自行車來上學(xué)的。面對這‘復(fù)雜’的現(xiàn)實(shí)，我對孩子說，不要羨慕別人的富有，你要看自己需要什么，不能看別人有什么。你是農(nóng)民的孩子，我們家條件就是這樣，我和你媽給不了你更多的東西，只能給你書， 書里有你想要的一切，你將來想吃什么飯，過什么樣的生活，自己去問書要吧。”兒子剛?cè)氤踔�，趙清龍就給兒子分析清楚現(xiàn)實(shí)，讓他在繁雜、紛亂的環(huán)境中保持內(nèi)心的安靜，不迷不惑，學(xué)會自立自強(qiáng)。他說，作為父母， 都想給孩子提供最好的條件，可讓孩子一味地享受未必是一件好事，應(yīng)該讓孩子面對現(xiàn)實(shí)，了解生活，通過自己的努力獲得想要的一切。在他這一思想引導(dǎo)下，開開懂得了人要自食其力，自立自強(qiáng)，生命才有意義，在學(xué)習(xí)上也有了不竭的動力。他從不跟同學(xué)比吃、穿、享受，一心只在學(xué)習(xí)上。上初中后，開開每周回家一次，返校時一般是帶上下周前兩三天的飯，然后，再帶點(diǎn)錢，后兩天在學(xué)校食堂里吃，整個中學(xué)階段，一直是這樣的物質(zhì)生活條件，這也沒耽誤他長成身高188厘米、軍校體檢各項(xiàng)指標(biāo)都優(yōu)秀的身強(qiáng)力壯的小伙子。開開從未因生活物質(zhì)條件不如人感到自卑，而是相信，憑自己的努力，將來一定能創(chuàng)造出美好的生活。
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