2015江蘇南通中考滿分作文:一次相逢一次暖
【真題回放】
作文(60分)
人生何處不相逢,與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華?傆幸淮蜗喾,會觸動我們的心靈,溫暖我們的人生。請以“一份相逢一份暖”為題,寫一篇作文,文體自選,不少于600字,不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
【試題解析與寫作思路】
這是一道提示語加命題的作文。命題是我們寫作的內(nèi)容技法,提示語是提供我們參考的寫作方向角度,所以我們應(yīng)該仔細閱讀提示語,從而做到全面而準確地把握題目的內(nèi)涵。
人文化,從題目的內(nèi)容看,《一次相逢一份暖》充滿了詩意和溫暖,優(yōu)美,讓學生要走出課本,走向社會,去關(guān)注生活,留意身邊的美好的溫暖的人和事。要根據(jù)作文中的關(guān)鍵詞來進行審題,努力拓寬自己的視野,只有關(guān)注生活,善于發(fā)現(xiàn)和積累,寫出的作文才能出彩。
寫作時,我們可從以下幾方面著手:
一、關(guān)鍵詞:揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢
這個作文題目中要注意兩個關(guān)鍵詞,一是相逢,一是暖,在審題的基礎(chǔ)之上進行認真構(gòu)思,要發(fā)揮出我們平時積累的素材、語言,只有這樣我們才能下筆有神。首先,考生在審題方面沒有障礙,而且提示語很周到,利于啟發(fā)考生的思路。其次,
總體來說,今年的作文題比較符合南通一貫以來的命題思路——通過敘寫一件完整的事情,從細致描寫中體悟情感。
二、內(nèi)容:新鮮的生活體驗,獨到的感悟見解
該題根植于生活,導(dǎo)向積極,考生可以根據(jù)各自不同的生活體驗來發(fā)揮!兑淮蜗喾暌环菖,看上去非常容易,不就是寫兩個人相逢,在相逢的過程中享受到濃濃的暖意,事實上,大家都如此想,文章想要寫出點新意來就特別困難了?紙錾峡吹竭@個題目時,考生需要注意的是在文章選材方面需要有一定的特殊性,這里的相逢其實是指一種新鮮的際遇,切切不能寫成了平時熟稔的人與事作文內(nèi)容要有真情實感,要有生活基礎(chǔ),通過作者個人感受反映火熱的社會生活。
三、技法:以小見大,準確切題
對于初中生來說,溫暖本身是一個很熟悉的立意,在日常作文練習中多有涉及,立意不難掌控。。如果考生對溫暖的立意把握準確,同時在素材選取方面精心琢磨,比如講述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉風景里發(fā)現(xiàn)不一樣的細節(jié)等等,通過一些新鮮的生活體驗,升華出與眾不同的感悟,落腳到溫暖上講出自己的獨到見解,就不難得到好分數(shù)。
在內(nèi)容上沒辦法超出別人,可以在詞語上勝出。平時積累的詞語,然而,就算滿腦子的好詞好句,如果不善運用,那么寫出來的東西也不會高妙到什么地方去。文章不是做出來的,而是平日里積累,慢慢滲透出來的,就像蒸饅頭,沒有一定的火候,是很難吃出麥香味來的。
【滿分佳作1】
一次相逢一份暖
南通一考生
城鄉(xiāng)的差別很多人都知道,但那只是表面。①【①開篇就告訴讀者文章用對比手法和欲揚先抑!课液鸵晃秽l(xiāng)下女人的一次相逢,至今讓我感覺到陣陣暖意。②【②從容點題。】
我有一個婆婆,她身體其他方面都很好,就是有膽結(jié)石。那年暑假開刀,我在醫(yī)院里和媽媽一起陪婆婆,和婆婆同一病房的是兩個患貧血癥的女人,一個城里的,一個鄉(xiāng)下的。③【③簡潔的描述相逢的緣由、場景】
鄉(xiāng)下女人得知城里女人患得也是貧血癥時,很是感嘆:“不用問,你跟我一樣,也是個苦命人。得這個病的,都是勞累過度加營養(yǎng)不良。我丈夫死的早,留下3個孩子給我。這些年,我差點被他們累死。你有幾個孩子?”
“就一個,孩子18了,在寄宿學校讀書。為了供他,我白天上班,晚上再出去打工……”
“你孩子一定有出息,再熬幾年,你就可以享清福了。”
城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興,問:“你的孩子在做什么?”
鄉(xiāng)下女人撇撇嘴說:“出大力唄。老大在家種地,老二在城里干活,老三跑廣東打工了。”
深聊下去,兩個人居然是同一天生日,三天后的七月初五就是她們50歲生日。④【④為后文兩人過生日埋下伏筆。】
轉(zhuǎn)眼間就到七月初五了。早晨起來,鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面,遞給城里女人一碗,說:“孩子都不在身邊,咱們吃碗自己的長壽面吧!”她們還沒把方便面放進嘴,就闖進來一個黝黑的漢子,他手里拎著一個保溫盒,滿頭是汗,一進門就說:“媽,都吃上了呀!”鄉(xiāng)下女人一下子就笑了說道:“你不在家忙秋收,跑到這來干什么?”漢子憨憨地笑道:“今天不是你生日嗎,我媳婦一大早就做了長壽面,我趕緊給您送過來,媽,祝你長命百歲!”不一會,鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近的工地趕來了,遠在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……
城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家,心里酸溜溜的。
把孩子們趕走之后,鄉(xiāng)下女人對城里女人說:“別急你兒子不會不記得你的生日的。”傍晚城里女人的一個同事來醫(yī)院探望她,一進門就舉起一個包裹,說:“你兒子給你快遞來一個包裹,我給你捎來了。”鄉(xiāng)下女人說:“我就說你不用急嘛!”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開,里面有一包衣服,上面有一張紙條,她抓起來,高聲念道:“媽媽祝你生日快樂。”⑤【⑤這一系列的詞語,寫出了鄉(xiāng)下女人的急切!咳缓笏鸭垪l遞給城里女人,抖開最上面的一件衣服:“咦,你兒子怎么寄給你男人的衣服。”
眼淚像珠子一樣,大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來。
一年之后,我才從婆婆口中得知那個鄉(xiāng)下女人不識字,那句話只是她順口說的,事實上那張紙上寫的是:媽我沒衣服換了。⑥【⑥文章結(jié)束揭示懸念】
時至今日,再有人說城鄉(xiāng)有別時,我總會想到那一幕。其實溫暖來自人心,又何須分城里還是鄉(xiāng)下呢?
【滿分亮點】
1、內(nèi)容:作者選取陪婆婆住院期間,和一個鄉(xiāng)下女人的相逢,來感悟人間真情,角度獨到。城鄉(xiāng)差別往往是認為城里好過鄉(xiāng)村,作者去另辟蹊徑比較城鄉(xiāng)不同。這種比較,不是脫離命題的比較,而是為了突出鄉(xiāng)下女人帶給自己的溫暖。
2、手法:作者在表現(xiàn)鄉(xiāng)下女人的善良,淳樸時,抓住了她語言、動作等特點,用細節(jié)刻畫,使得人物栩栩如生。為表現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)別,和這次相逢帶給我的影響,作者還運用了對比手法和欲揚先抑的手法。
(點評名師:劉長軍)
【滿分佳作2】
一次相逢一份暖
南通一考生
只要人活著,總會感覺有些事溫暖著自己的心。①【①開篇點題】雖不至于時刻拿出來回溫,每每不經(jīng)意想起,總能感受到那份美好。
我是一個記憶差到無話可說的孩子?倳焉磉叺囊恍┲匾臇|西弄丟。元宵前夕,我拉著弟弟的手興高采烈地出門了。到底是最重要的節(jié)日,何況又是城里,街上人流如潮。我拉著他流連于各個店鋪。我心滿意足地走出禮品店時,發(fā)現(xiàn)我身邊的沒了。我立馬慌了神,趕緊往回找,正當我萬般焦急之時,忽然聽到有人叫我。我回頭一看,弟弟正站在橋?qū)γ,旁邊是那個禮品店的店員。我趕忙跑過去,摸著他的頭不停地說“對不起”。店員拉我到一邊對我說:“你不能說把他弄丟了,我對他說你去給他買吃的了。”我愣住了,頓時心生敬意。一個成年人能站在孩子的角度,顧及孩子的感受,不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影,這是多么不易。我緊拉著弟弟的手,向她道謝。她微笑著向我們告別,雖然春寒料峭,心里卻是暖暖的。②【②事件結(jié)束又一次點題。用外在環(huán)境渲染情感。】那抹天使般的微笑,一直存在我的腦海中。③【③運用比喻,生動形象的展現(xiàn)服務(wù)員的甜美微笑!
南通的黃梅時節(jié)素來多雨。因顧及交通,我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話跟我們交談,幫我們提著行李,讓我們感覺很溫暖。④【④又一溫暖,點題!康诙,窗外便是大雨如注,剛走到停車處,便發(fā)現(xiàn)昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車,我們只好折回旅店。“這里不是交通便捷么?怎么會這樣?”我忍不住向老板娘抱怨。⑤【抱怨,寫出了自己的焦急狀態(tài),也是為下文老板娘幫忙鋪墊!坷习迥锟戳丝赐饷娴挠,嘆了口氣。我們只好在大廳等著車主過來。老板娘怕我們著急,拿了報紙全我們打發(fā)時間,可是,過了很久,遲遲不見車主的身影。這時,大家都坐立難安。忽然老板娘提議說可以給交警大隊打電話,讓他們幫忙尋找車主。她還打電話向廣播臺求助,讓主持人幫忙尋找。終于,車主在接到電話后匆匆趕來。他當即向我們表示歉意,說下次不會再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝,對于素相識的人,她想盡辦法幫助我們,對我們照顧有加。雖然不是高檔酒店,但她依然對客戶盡心盡責,讓我們感受到別樣的溫暖。
溫暖只是一瞬間的感覺,但它以許多種不同的形式讓你感覺到它的存在,讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢,卻如久別的親人。那些事,溫暖著我的心,讓我在未來的生活更有勇氣,更堅定地走下去。⑥【⑥從身邊小事到生活哲理,升化了文章主旨。】
【滿分亮點】
在準確地理解“相逢”、“溫暖”的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,作者用去南通城里看花燈所經(jīng)歷的兩件事來闡釋自己人間自有真情在的想法,通過身邊小事,發(fā)掘人性的光芒。
1、記敘平實,淡而有味。在敘述事件時,作者并沒有采用多么花哨的寫作技巧,華麗的辭藻,但是,讀起來很耐咀嚼。這種敘述的從容,不是一朝一夕可以練就的,又要大量的生活積累和一顆沉靜的心。
2、選材典型,角度新穎。選材較好,有典型性,雖然事情不大,但熱心人的語言,行動讓人心感溫暖。記述這兩件事情時,作者都沒有刻意的強調(diào)“相逢”,但“相逢”自然地融進在敘事中。
(點評名師:劉長軍)
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數(shù)線
為深入貫徹黨的二十大精神,落實教育強國建設(shè)部署,構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系,弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,2026年5月,緊扣全國職教活動周“一技在手,一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題,福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳,提高青少年對合理膳食的認識,增強師生科學飲食意識,5月14日,南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺,集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果,進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情,南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年,現(xiàn)完成論文評審?fù)苾?yōu),并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日,中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長(中央紀委駐人社部紀檢組原組長)耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅,衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強,市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建,學院黨委書記葛毅,院長吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平,成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日,福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流,學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè),普及應(yīng)急救護知識,提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力,5月27日,南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應(yīng)急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處,全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力,3月12日晚,我校聚焦夜間住宿安全,組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進,與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進一步加強寄宿生管理工作,規(guī)范住宿行為,強化安全意識,提升校園后勤服務(wù)保障水平,3月12日晚,我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂,共話成長,共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年,前身為閩清縣渡口初級中學,1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學校合并成為閩清職業(yè)中學,2001年5月,經(jīng)閩清縣政府批準,閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年,被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年,閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌,成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月,閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理, 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年,是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號,占地174畝,建筑面積66666.41平方米,現(xiàn)有教職員工197人。學校現(xiàn)有71個教學班,在校生共計2720人。
自2016年起,我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學,積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召,推動中職與高職教育有效銜接,助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校,是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年,是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸,緊鄰東部辦公區(qū),校園占地面積103畝,建筑面積5萬多平方米,環(huán)境優(yōu)美,是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位,教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè),能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動,多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)?圃盒,也可選擇直接就業(yè)。
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福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年,為福州市教育局直屬公辦校,系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔,毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈,交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來,學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標,堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式,創(chuàng)新德育工作,加強師資隊伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學集團化,專業(yè)集群化,目標崗位化,培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學,F(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學校。近年來,學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“質(zhì)量立校、人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略,學校基礎(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升,實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
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1.問:閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答:招收16個教學班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨立成班。
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目前,福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人,其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點,具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢,韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境,確保考試安全平穩(wěn)有序進行,特作如下提示:
剛剛,2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開,記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日,吉林、江蘇等地宣布,自2027年起,將地理、生物學科調(diào)整為考查科目,不再計入中考總分,福州是否會迎來類似改革?
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調(diào)整,關(guān)于是否應(yīng)當取消中考的討論持續(xù)升溫:
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質(zhì)考試將于3月中下旬舉行(具體安排附后)。為確保測試工作順利有序進行,現(xiàn)將有關(guān)事項提醒如下:
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關(guān)于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時,考生及家長普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長提供科學參考。
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2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績劃定的,作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級,其錄取分數(shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下:
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分,這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校?錄取分數(shù)線多少?
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